公众科学素养水平不足2%

　　新华社北京10月18日电　中国科协的一项调查显示，虽然我国公众具备科学素养的比例正稳步增长，但仍然不到2%，与美国、日本等相比，仍然十分落后。我国亟须提高全民族的科学文化素质，实现劳动力优势向人力资源优势转化。

　　这项调查是根据国际通用的科学素养指标体系和测算方法进行统计和计算的。在2000年，美国公众科学素养水平为17%，日本公众的科学素养水平在1991年就达到了3%。

　　作者：张景勇