晚报近日报道，宁乡县认真贯彻省教育厅文件精神，实行三条“铁纪”，把全县90多所中学的“重点班”一举取消了！
宁乡此举，迈开了基础教育阶段实现教育公平的关键一步，真可谓是“与时俱进”。
曾几何时，因教育评价机制的缺陷和不科学，各地担负基础教育任务的学校，为单纯
提高升学率而开设的“重点班”遍地开花。同一所学校内，师资、设备、管理都因班而异，层次分明，级别严格。如果说那是当时的社会状况使然，还可以让人理解。但在大力推行素质教育、强调“以人为本”的今天，如果还像过去一样开设所谓的“重点班”，那就不仅是教育思想、教育观念上的落后，而是对绝大多数孩子“教育公平权”的侵犯！
本是站在同一起跑线上，对自己、对前途有着同样美好的梦想，对社会、对学校有着同样纯真的认识，就因为那些“重点”、“示范”等人为的等级线，使他们本来纯洁的心灵过早地投进了阴影，甚至因此而扭曲了心理，直接影响到他们健康人格和世界观的形成。在校园里，因冷眼、嘲讽而造成孩子逃课出走、打架闹事、任性而为、破罐子破摔的事例并不鲜见。要知道：在冷眼里逃遁的可能就有牛顿，在嘲讽里垮掉的就可能有爱因斯坦。是我们的教育过早地剥夺了他们公平发展的机会。
今天，教育均衡发展、实现教育公平已成为社会的热门话题，不少地方都已取下了重点中学的牌子，调整了教育投资的战略。但愿不只是换了一块牌子而已。今天，高等教育都已逐步实现了“精英教育”向“大众教育”的转轨，我们的基础教育难道还要回到单纯的“精英教育”和“应试教育”的老路上去吗？宁乡县取消“重点班”，是实现孩子们教育公平权利的好举措，他们作出了表率。我们期望还给所有孩子公平的受教育权，让每个孩子都能健康成长。作者系长沙县唐田中学教师
作者：肖应林
（来源：长沙晚报）
