国内短讯——广州考试不理想可重考一次

　　信报讯据《信息时报》报道，记者近日从荔湾区人民中路小学举行的广州市发展性教学评价研究与实践试点学校现场会上了解到，基础教育课改实施后，为更好地发挥学生在教学中的主动性，激发学生学习的积极性，不少学校评价学生的方式不再是一考定“生死”，而日趋多元化，如学校建立成长记录袋，见证学生发展点滴过程；增加提示符号和激励性言语来批改作业；还允许对自己测验、考试成绩不满意的同学重考一次。