新华网沈阳10月31日电（齐兰兰、陈光明）为了从小培养学生，鞍山许多学校和班级都开始公开竞聘干部。为了能在众多竞争者中脱颖而出，每个参加竞聘的学生都精心准备了演讲稿。可这些演讲稿其语言之老到，想法之成熟，让听到的大人无不感觉吃惊。有关人士就此指出，过于激烈的“竞聘”，对孩子来说未见得是好事。
近日，家住鞍山市铁东区的张女士告诉记者，几天前，她11岁的儿子拿着一份竞聘演
讲稿给她看，说是班级准备公开竞聘学生干部，每个学生都可以自愿参加。孩子能主动提出当学生干部母亲自然很高兴，可一看到演讲稿，张女士着实惊讶了一阵。竞聘书写道：“我坚信，凭着我新锐不俗的信念，凭着我的勇气和才干，这次竞聘给我带来的一定是成功……虽然我缺少担任班级干部的经验，这是劣势，但正因为我没在‘官场’上混过，所以少的是畏首畏尾的思虑，多的是认真负责的干劲。”孩子告诉张女士，这是同学帮他从网上找来的，其他同学的演讲稿大都也是这样写成的。
在采访中，一个五年级的学生还悄悄告诉记者：“五年级了还没混出个大队部‘官’来，我爸爸都批评我啦！”
如此“竞聘”风气也令许多老师感到意外。一位从教多年的老师表示，随着社会竞争的激烈，学生的“当官”意识也越来越强烈。但这样的竞争，在可以培养一部分孩子竞争意识和闯劲的同时，也会给那些在竞争中失败的学生带来挫折感，他们或者为了下一次“官职竞选”绞尽脑汁或者从此失去信心。如何让班级干部的选择既公平又尽量给孩子少带来不良影响，值得每位老师、家长深思。（完）（责任编辑:周庚虎）
