荆楚网消息（楚天金报）记者赵莉报道：近两天正值武汉市中学期中考试，本学期初一年级推行的新课程科学课考试备受关注。记者在走访中发现，许多学校的科学课测评卷都显得了无新意，感受不到科学课所倡导的研究性学习的教学思路。
填空、选择、简答……大部分试题可在书中找到原答案。昨日，记者在武昌区一所改制初中，看到了这样一份再平常不过的科学课期中测评卷。据出卷的教师们称，基于科学课
学科的综合性和探究性，他们原打算围绕着所学的章节，设计几道研究性学习课题，让学生按照兴趣自选，查找资料、质疑进而通过研究解决问题以完成小论文，测评的重点在于让学生运用知识，而不是死记书上的内容。尽管设想给科学课测评出点新意，但在综合权衡后，学校没敢“玩花样”。
“家长们都在那儿等着看分数，平实地考试是想稳一稳家长。”老师们道出了不敢出新的原因。据称，今年推行科学课以来，学校按教学要求，弱化了学生的笔头作业，强化了实验、查找资料等动手作业，此举引起一些家长的质疑和不满。“如果家长们再看不到实实在在的成绩，很可能越发不利于科学课的推进。”
一改制校校长坦言，一部分家长不放心孩子们“玩”实验，担心孩子放学后上网、钻图书馆。这些不理解令科学课的推行有了压力。他希望家长能够及时转变观念，让孩子实实在在接受科学课，这样最终受益的还是孩子。
