广东一些人大代表政协委员建议省政府———
给“奥数热”降温
【本报广州电】（深圳商报记者李纪泽通讯员夏宰）“奥数热”是应试教育的产物，不应把教育者、成人的意志强加给孩子，建议政府通过“教育券”等形式，公平分配教育资
源。广东一些人大代表政协委员最近一致呼吁给“奥数热”降温。
省人大代表王泽华指出，周六、周日成了“奥数日”，三、四年级的小学生开始“刨奥数”……“奥数热”其实是变相增加了学生的负担。
省政协常委王则楚说，义务教育的目的就是让孩子保持轻松、快乐的心态，充满对社会的向往对人生的希望。而我们目前的教育，是从教育者、从成人的角度出发。政府的责任是保证教育公平，除了受教育机会公平外，教育资源分配的公平也非常重要。他认为，政府可放手让重点中学走向民营，然后通过“教育券”（类似于“现金代用券”）的形式，将资源平分给每个受教育的人。到时学生拿着“教育券”，愿意到哪里去读书都行，教育资源才能在市场中实现真正的自由流动。
省人大代表荣卫平说，目前的升学制度在设计和操作上都欠缺透明。特别当学校有权根据艺术、体育或奥数等“附加条件”来选拔学生时，信息的不透明极易滋生教育腐败。应该恢复以往“以分数见高下”的统一考试制度，起码能保证教育的公平。
作者:记者李纪泽通讯员夏宰 发表评论
