本报讯（记者贾晓燕）海淀区委、区政府按照国务院、市委市政府进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知精神，坚持“以各级政府负责，以公办学校接收学生为主”的原则，通过多种形式，保证在该区合法居住的流动人口子女接受九年义务教育，巨山小学就是一个突出的典型。11月12日，市委副书记龙新民，市委常委、教育工委书记朱善璐等领导到海淀区巨山小学和行知学校龚村校区看望在这里就读的农民工子女和辛勤工作的老师。
15时，市领导刚到巨山小学门口，便被七八个朝气蓬勃的孩子围住，孩子们抢着自我介绍：“我是今天的小校长，让我来引导您们参观学校吧！”当市领导得知这些全是来自河北、四川、安徽等地的打工人员子女时，高兴得拉起孩子们的手，一同步入校园。
巨山小学是海淀区的一所公办农村小学，全校共有45名教职员工，800多名学生。其中，20％的学生是四季青乡的农民子女，80％的学生是来自全国22个省、市、自治区的流动人口子女。校长王淑清是海淀区模范校长、优秀共产党员，她介绍，为了让每一个孩子都能自信、快乐地成长，巨山小学从培养孩子的自信入手，开展了“储蓄中华民族财富，做了不起的中国娃”德育实践活动。等到学生毕业时，每人都获得一笔中华民族的精神财富：树立了10位民族英雄的榜样，记住了56个民族的名称，了解了56个民族的风情，能说一口流利的普通话，会写一手漂亮的汉字，会背250首古诗、50篇古文，掌握三种以上民族艺术技能，如小篆、刺绣、剪纸等。那些当初报到时只会躲在爸爸妈妈身后、自卑胆怯的孩子，经过巨山小学的培养，变成了挺胸昂头、敢说“我能行”的意气风发少年。
看着孩子们亲手绘制的古诗文配图，听着孩子们慷慨激昂地朗诵《中华颂》，市领导们赞不绝口。随后，市领导又来到行知学校龚村校区，询问了这所民办打工子弟学校的办学和师资情况。
龙新民对海淀区采取有效措施，做好流动人口子女接受义务教育工作，巨山小学注重德育教育和促进学生德智体美全面发展的办学成果给予充分肯定。他说，巨山小学在流动人口子女的德育教育上进行了一系列探索，这些经验值得在全市推广。教育德育为先，要把德育放在学校一切工作的首位。他特别强调，要坚决贯彻落实中央和市委、市政府关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知精神，确保符合条件的在京流动人口子女受到良好教育，确保在公办学校上学的流动人口子女享受与本市学生同等待遇，确保在各级各类学校就读的来京务工就业农民子女的安全。
网络编辑：康琪雪
