专职“性教师”任重道远

　　观察记者 韩晓露

　　中国大陆"性教师"

　　据相关媒体报道：广州市中小学都将配置专职性教育辅导老师，适时适度地将性知识传授给学生，让他们既能明白又 不会产生误解。专家指出，目前在国内的师范院校并未开

设性教育专业，但广州市教育部门已为课程实验学校的老师举办了3 期培训，专门教授系统的性知识及性心理辅导方法。据称，该培训将在全市范围内推广，届时各校都将配置有专业知识的性教 育辅导教师。

　　此外，广州市教育局从去年起在全市选择了40所中小学、幼儿园，以课题实验研究的形式试点开展性教育专门课程 。据透露，该课题在家长及教育界都能接受此教育方法后，就将在全市范围内推广。课程根据青少年不同年龄的成长需要分为 四个教学阶段：幼儿园时期主要教授性别角色的分辨、自我认同及如何保护自己的身体；小学阶段强化自我保护，高年级时将 传授性生理知识及青春期的生理变化；到了初中，主要让学生全面了解性生殖知识及性心理常识；而高中时期，教学的重点将 是人际交往，尤其是异性交往，以及社会对性的伦理道德要求，其中还将涉及避孕等常识，包括避孕药及避孕套的使用方法。

　　"性教师"这一个教师专职行业的出现，是一个非常值得关注的新现象，她将带来一个时代的新风尚。

　　中国人经历了几千年封建礼教的束缚，又在改革开放的狂潮中，被西方性开放制度扰乱了思想神经。从家长们像堵洪 水猛兽般去堵孩子们上网看黄片，直到现在网上黄片彻底被禁，城市网吧被严格管制。但家长们还是在担心自己的孩子是否会 被社会上的不良风气所带坏。

　　懵懂的童年时代，压抑的青春期，狂乱的青年时代……不少家长以自己的亲身经历认识到对于一个中国人来说，长期 的封建礼教对天性的压抑，以及不正确的指导带来道德上的偏差，引起工作上生活上的麻烦。他们深深地感受到，不能让自己 的孩子再受此番罪虐了。

　　他们常面对孩子好奇的提问，关于青春期初为成人的孩子的尴尬……但当他们自己都束手无策时，就非常需要专业的 教师来指导孩子们的心理，让他们自由健康地成长。

　　所以，当"性教师"出现在中国大陆时，应该是一种非常值得称赞的现象。终于，中国人开始科学地看待性了。

　　好奇的童年，迷乱的青春

　　按照弗洛伊德的理论，人类从童年起就有性觉醒的意识。

　　曾经有很多初为人父母的年轻夫妻面临着这样的尴尬。比如，小孩子常常会问自己是从哪里来的。这是一个标准的性 问题。有不少家长塘塞过去；有一些则会斥责孩子，怎么问这样肮脏的问题；只有极少数的会带孩子看展览，或者以比喻的方 式告诉孩子这究竟是怎么一回事。其实在孩子幼小纯洁的心灵里，只是对这个问题好奇，或者对自己身上的这个器官感兴趣罢 了。所以家长不必将自己的性观念强加于小孩，而应该让他非常健康自然地接受科学教育。因为这不是一件肮脏的事情，而是 非常正常的、健康的。而性器官也和身上的其它器官一样，会生病，需要保持清洁等。

　　当然了，有很多家长本身不具备相关的知识储备，那么让这项教育工作社会化，应是非常不错的选择。

　　经过了好奇的童年时代后，当孩子进入青春期，此时性观念开始萌芽，对异性有了朦胧的好感。

　　这个时候的家长往往为了让孩子专心于学业而竭力压制这种异性间自然相吸引的美好过程。但是，这种做法是非常错 误的。

　　首先，当孩子第一次性觉醒的时候，他(她)自身由于生理上的变化引起的心理上的改变，让他(她)对自己的一切 反映非常的敏感而不舒服。这一点，波伏娃在《第二性》中对于女孩子的初潮有非常详尽的描述。这个时候的女孩子需要非常 悉心的心理指导，如果疏导得不是很恰当，或者有偏差的话，就会给这一时期的成长带来阴影。男孩子也同样，他们一旦性觉 醒之后，就带来了一个性欲的高峰，这个时候假如不加以良好的引导非常容易误入歧途，甚至犯罪。而此时他们对于异性最初 萌发的好感，继而在一起的行为，仅仅是一种友谊，属于"小猫小狗式"的恋情，是纯洁的初恋。假如这个时候有老师或者家 长强加干涉的话，将会把事情搞得非常糟糕。

　　曾经有两个重庆中学生在校园谈恋爱时的情形被校方录下，作为反面教材在校内播放，从而伤害了他们的自尊。结果 导致两个学生成绩一落千丈，并且被勒令退学。这样的教育方式显然是不对的，并适得其反。

　　一般家长和非专业的教师都不能很好地对青少年这个尴尬时期进行性指导，面对着信息量激增的光怪陆离的多元化社 会的到来，孩子们成熟时期的提前来临，这类尴尬会越来越多。而青春的迷茫和狂乱非常需要人来指导，这样的指导关键在于 让青少年们了解自身，掌握好尺度。而这样的教育的确非常困难，技术含量很高，所以需要由专职的、经过专业培训的教师来 指导这个时期敏感而脆弱的孩子。

　　当走出多雨青涩的青少年时期后，他们将面临一个缺乏约束的青年时期。被压抑的性欲此时开始被释放，但还是解决 不好自己的性问题。面对着日益复杂多样的性病，有不少青年再度陷入了性问题的尴尬期。

　　记者曾经和性学专家讨论过性取向的问题。专家认为人自身的性选择和性爱好是复杂而多元的，可以包括各种异性， 甚至是同性。

　　但是，在这种观点支配下的人类本身受到了相当大的天谴：性病的泛滥，艾滋的狂肆。大自然的惩罚，让人们开始反 思自己的行为。用安全措施？看起来有一点效果，但有的时候却非常失败，它并不能彻底保障性行为的安全。自然的教训是深 刻的，人类在经历了颓废狂乱的朋克年代之后，开始对自己有所约束起来。

　　这个时候，有性学专家站了出来，他们认为：中国最为传统的性行为方式，即婚前没有性行为，婚内性行为单一将是 防止艾滋等性病最为有效的办法。并且，有专家指出，多而杂的性行为，不仅对社会、家庭的稳定不利还对自身的健康非常不 利。尤其是女性，复杂多类的性伴侣很容易让女性患上器官性不可治疗的癌症。所以，最为销魂的东西往往是有毒性的，需要 掌握这个度和尺寸。

　　当然，这样的问题也是非常高深复杂的，需要细致深刻的研究，本文无法详细论述。所以非常需要一种专职的性教育 教师的出现。

　　而对于中国人，这类教师看起来尤为必要。

　　中国人需要健康看性

　　中国人可能是在宋代以后随着理学的兴起才开始产生对性的束缚和压抑。直到今天，在很多中国老人的眼里，性是肮 脏的、不良的。甚至有不少年轻的夫妻在婚后居然不知道如何相欢。在传统中国人中，这一人类的本能技巧往往通过母亲给小 孩的压箱底的宝贝来指导。所以，在不少传统式的中国人婚姻中，往往出现两个健康夫妻从来没有享受过人间至乐的事情。但 是情况在网络走入中国人的生活之后产生了360度的改变。人们才发现，两人之间的相欢原来是这样复杂而美好的。

　　前段时间江苏有一位老教授为了开一个性博物馆费尽周折。他面对着世人的非议，非常严肃地说，这是一门学科，不 是邪教。

　　而中国文化中还有一个劣根性是对女性的极度不尊重。从帝王的三宫六妾七十二傧妃，一直到有钱人的妻妾成群，贫 民百姓中的大男子主义，这些都压抑了中国女性的性感开发。其实男女应该都是一样的，女性的性敏感区域和欲望甚至比男性 还要强烈。

　　所以，对于整个国民来说，确实非常必要有这类正确、科学地看待性的专职性教育工作者来为整个国民服务、教育、 正确引导，在大学校园里也同样需要这类专职的教师。这样国人的性观念才会更加科学，社会上的诸多问题也会得到改良。

　　总之，性专职教师的出现，是一件非常值得称道的事，将会给中国整个社会带来新的变革，新的气象。

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