“彩票概率”进教材 家长反对专家赞成

　　据《中国青年报》报道 近日，《彩票中奖概率问题》，作为一个课程章节，出现在上海市二期课改新版本高三数学教材里。

　　对此，部分家长表示困惑：作为尚不能对自己行为完全负责的未成年人，“博彩”内容渗透中学课程是否会对学生产生误导？

　　教育专家指出，著名数学家陈省身先生曾经题过四个大字：数学好玩。要让“数学好玩”，前提是要让学生感兴趣，只有将数学知识结合生活实际，学以致用，方有寓教于乐的可能。在这个意义上，“彩票概率”进教材无疑是成功的。

　　专家认为，将原本枯燥无味的概率知识，与学生熟知的现实生活相联系，变一味的说教为双向互动，化被动学习为主动探讨……这些都是“彩票概率”进教材的积极意义所在。