本报讯（记者刘振）“人生价值在于自我实现”、“义与利之间义当先”、“赚钱与坚持理想难取舍”……一份针对我市大学生思想道德现状的调查显示，当代大学生价值取向呈现主体性、多元化、矛盾性的新特点。这是记者从“新时期高校德育有效性研究”全国学术研讨会上获悉的。
这份问卷调查，分别从思想政治素养、价值取向、道德品质、自我意识等方面对当代
大学生的思想道德状况进行了测量和评估。
对大学生价值取向的调查中，“人生价值在于自我实现”获得极高的认同，但在与此相呼应的最重要的品质的测评中，“奉献”仅得到了22.8％的学生认可，显示大学生价值取向的主体性特点；绝大部分大学生在义与利之间“会毫不犹豫地选择义”，在个人利益与集体利益冲突时，只有6.6％的学生会选择个人利益，但在对人生幸福的定义中，“成功的事业和美满的家庭”获得了比“能成为对社会和他人有益的人”更多的青睐；在对“自己赚钱比坚持理想更重要”一题回答时，更多的人徘徊在肯定与否定之间，说明大学生价值选择的困惑与冲突。
专家对调查结果分析认为，当代大学生在思想道德方面的主流是积极的，但也暴露出一些具有普遍性的问题，诸如价值选择的困惑、道德品质的知行不统一、自我意识不健全等。针对调查显示的问题，专家认为，应该改革现有的大学思想政治理论教育模式，加强教育中的受众导向，针对不同学生的需求和特点因材施教，并要采取大学生欢迎的教学形式，才能提高思想政治教育的效果。
