“伙伴危机”逼近孩子(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年11月25日04:12 山西晚报

　　您的孩子有同龄的玩伴吗？孩子从学校回到家里会感到孤独吗？您经常陪伴孩子吗？也许您并没有意识到，但“伙伴危机”确实正“逼近”越来越多的孩子。

　　没有玩伴的孩子感到孤独

　　一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示：几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍；有46．7％的孩子由于缺乏玩伴，经常一个人玩；平时只有9．7％的家长经常和孩子玩，节假日也只有15．6％的家长能陪孩子玩。云南省著名青少年教育专家余允珠已从事教育工作30多年，看到近50％的孩子找不到玩伴，她表示了自己的担忧：我国青少年儿童中出现的“伙伴危机”，将会对孩子的健康成长造成不良影响。

　　余允珠的热线电话近来也接到不少反映此类问题的电话：“我找不到伙伴一起玩”、“我为什么没有朋友”……缺乏玩伴的小朋友已经越来越多。一个10多岁的小学生说，因为找不到可以一起玩耍的伙伴，自己只有一个人玩，经常觉得很孤独、没意思。

　　一个漂亮、惹人喜爱的女孩，平时和同学相处的倒是挺好。可一放长假，她就找不到玩伴了，只有自己在家里看电视、玩玩具……她说：“我不喜欢放假，放假一点都不好玩！”

　　孩子的“伙伴危机”随处可见，有时可能就在您的身边。

　　三因素导致孩子“伙伴危机”

　　余允珠分析认为，小家庭化、家长的过多限制和社会风气的影响是导致孩子“伙伴危机”的三个重要因素。

　　小家庭化：现在的家庭结构大多是三口之家。这样，孩子在家中缺少同龄玩伴，面对最多的就是父母。

　　家长的过多限制：大多数家长都明白“近朱者赤、近墨者黑”的道理，因此他们对孩子行为的控制性很强，总希望孩子能跟学习好、家庭条件好的孩子交朋友。由于怕孩子受到伤害，一些家长干脆阻止孩子和别人交往。

　　社会风气的影响：由于大人之间的关系、情感的转变，孩子之间的关爱也变少了，竞争意识、嫉妒心理、防范心理却渐渐增强。

　　家长引导成为关键

　　针对孩子面临“伙伴危机”的情况，余允珠建议，家长应适时对孩子的交友、择友进行正确引导，而不是片面地阻止孩子交友。

　　首先，家长应给孩子一个宽松的家庭空间。培养孩子发表意见的能力，有些事情甚至可以咨询孩子的意见。

　　其次，家长应多鼓励孩子参与群体活动。根据孩子的性情，可以适当地让孩子“抛头露面”，多与其他人特别是陌生人打交道。

　　第三，教会孩子自己解决问题。当孩子在交往中遇到困难时，父母应及时地引导孩子正确认识、解决各种矛盾。

　　第四，放手让孩子自己择友。家长应该避免以成人的观念帮孩子选择朋友。孩子自己择友的过程，也就是他学习、成长的过程。

　　据新华社电(来源：山西新闻网山西晚报网络编辑：金环)

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