本报讯初一英语进入新课改阶段后，为了激发学生学习英语的积极性，一些老师将英语编成好记的童谣，让学生在玩中掌握学习英语的方法。
15日，在哈市举行的初中英语教学研讨会上，哈市秋实中学的英语教师洪伟展示了她用游戏上英语课的经验。她将学生要学习的英语单词编成童谣，让学生边说边做动作，当日在现场上课的学生对在游戏中学习英语产生了浓厚的兴趣。一名学生告诉记者，他在玩中不
知不觉就把单词记住了。洪老师说，还可以通过成语、绕口令、笑话、诗歌等辅助词汇教孩子学习英语。
哈市南岗区布谷鸟外语文化学校的吴老师认为，教师想要教好教材，首先应做到理解新教材，对新教材掌握得融会贯通，其次可以采取开家长会的方式，请家长给学生创造英语学习环境，形成师生之间教与学的良性互动。一线英语教师可以采取集体备课的办法，一起讨论英语课讲什么，怎么讲，讲到什么程度。教师可以将小学阶段应让学生掌握的单词制做成单词条，在讲新内容的同时融入旧单词，用“以新带旧”的方法让学生记单词。教师在教学过程中可以尝试多种教学方法和教学模式，应该给学生创造学习的情境，可以让学生进行口头作文，听说读写是学习英语的最佳方式，但不能只停留在听、说、读上，写也很重要，当听说读都运用自如的话，必须用写来巩固。
哈尔滨市教育研究部门的相关负责人认为，教师在教学过程中应开展丰富多彩的学习活动，在活动中促进教学，让学生在玩中学习英语。教研部门还将开展英语教研活动，为教师创造互相学习和交流的机会。（生活报）
作者：市容市貌数字监控
