华夏经纬网11月26讯：据台湾媒体报道，台湾“教育部”《高中语文课程暂行纲要》近日出炉，因文言文比重大幅缩减，白话文与“本土文学”比重提高，“中国文化基本教材”也由必修改为选修，引发台湾学界纷纷议论。
依最新修订的该纲要，文言文的比重降低，高一由55％减为40％，高二由65％减为45％，高三由75％减为50％；语文科授课时数，也由每周5节缩减为每周4节。
新课程纲要还强调，语体文选读文章，应以“新台湾文学”的名家、名篇为主，且要包含原住民作家作品及其它近现代华文作家与优秀翻译作品，每册应选一课论语、孟子、墨子、韩非子、老子、庄子的篇章，但原为高中生必修的“中国文化基本教材”，则改为选修教材。
台北市退休语文教师谭家化表示，台湾“教育部”大幅修改语文课程纲要，教师都不知道，直到上周六某民间书商召集会议，征询教师教材编纂方向时，大家才惊觉已有大变化，现场一百多名高中教师，绝大多数对修订内容表达不满。多位高中老师认为，文言文比例不宜太低，“中国文化基本教材”列选修后恐难逃消失命运。老师们更担心授课时数不足，影响教学效果。
据悉，谭家化与几位语文老师将串连全台高中语文教师，要求“教育部”再举办公听会，并重新修订课程纲要内容，否则将连署抗议“教育部”继高中历史课程纲要后，又以高中语文课程作为“去中国化”的政治工具。
台大中文系教授何寄澎表示，古典文学几千年的积淀，留下来的都是很好的作品，但白话文的时间却很短暂，所以过去白话文占40％的比例已很重视白话文，比例不失合理。他不认为降低文言文比率学生的语言会较好。
而高雄市小港高中校长李兴源表示，《左传》、《易经》等文言文凝聚了许多古人的智能，如果学生缺乏文言文的训练，恐将从此与这些隽永的智能“绝缘”。
政大中文系教授董金裕认为，学“四书”有助于体认文化，不应改列选读，而且选读不应只列《论语》、《孟子》，《大学》与《中庸》虽然稍难，但仍是很好的学习材料。他表示，文化应该要与政治分开，中国的传统文化已与生活、语言等难以分开，不要硬性拆开。
面对语文教师的反弹，“教育部长”杜正胜日前作出响应，他表示，语文科选读的文章跟台湾环境相当脱节，且教育培养的是现代“国民”，人不只为了古人而活，还有现代文学及外语文学等部分。杜还强调，减少文言文的比重，跟注不注重传统文化没有关系。
（来源：华夏经纬网）
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