人们普遍关注的一个社会问题：陪读的是与非

　　胶东在线消息　陪读，是近年来出现的人们普遍关注的一个社会问题。真正引起记者注意的是九月份在海港小区一个车库里举办的一个心、珠算短期培训班门口，十几个小学生正在听老师讲课，而在车库门口，七八个妇女正在闲聊，问后方知原来是陪孩子过来上课的。孩子在里面上课，家长便在外边等着。当时对记者触动挺大，但记者在随后的调查中发现，家长陪读在烟台却是一种普遍现象。

　　望子成龙心切

　　陪读家长李女士的儿子正在一中读高三，今年暑假后，她便在离学校较近的虹口租了套房子，将全家搬了过来，然后把在幸福的家租了出去。李女士说：“高三的学习负担重，孩子身心压力大，我的任务就是要让他吃好、睡好少为学习分心。现在虽然丈夫上班远了些，但为了孩子，值。”据她讲，在这附近租房陪孩子读书的有好几家。

　　陪读家长苦水多

　　在烟台大学旁边的清泉寨村，记者找到了一位陪读的母亲，她要求记者不要透露他的籍贯，以免伤了孩子的自尊心。她说，儿子从来没离开过家，自理能力很差，不会洗衣服，做为母亲还担心他管不住自己会变坏。自己家里的经济条件并不好，但为了孩子，没办法，希望过一段时间，孩子能自理了，便不在这陪读了，房租太贵了。

　　另一位学生的母亲来自农村，她告诉记者，孩子是村里唯一一个本科大学生。从小听话，学习也很好，但考上大学后，第一学期便有一门功课不及格，第二学期更差。她来了以后才知道，孩子经常旷课，整天泡在网吧里，农村挣钱很不易，他却在学校里胡闹。没办法，母亲才来看着他。

　　被陪读的学生不领情？

　　双休日，在文化宫广场或其他小学生特长班的地方，你总能发现许多学生家长－大多是孩子的母亲，领着孩子来学钢琴、舞蹈、外语等特长。一位王姓家长的话代表了大多数家长的观点，她说，将来社会竞争那么激烈，孩子多掌握一门技能，竞争力强一些。

　　采访被陪读的学生，却很费周折，只有在一中读高三的小伙子很随和的接受了采访。他希望父母陪读，这并不表明自己自理能力差。高三压力大，父母在身边，感觉轻松不少，对自己的学习和生活都有很大的帮助。

　　据了解，学生中希望父母陪读的中学生居多，大学生则绝大部分不愿意父母陪读。原因有二，一是觉得丢人，会被同学瞧不起；二是觉得不自由。来自泰安的王姓同学说，从小到大都在父母的管教下生活，任何事情都不能有自己的主意。好不容易来上大学了，可以过自立的生活，不希望家长来陪读，而且，同学也会笑话的。

　　父母用心良苦，孩子却不领情。虽然如此，陪读现象却有愈演愈烈之势。如何看待和处理陪读现象已成为一个社会问题，记者在采访中，老师和专家的建议也各不相同。

　　观点一：

　　对自理能力差的孩子，陪读有益

　　二中高中部的王老师说，赞成自制力较差孩子的家长前来“陪读”，一方面可以给孩子一些情感上的弥补，另一方面也能监督孩子远离不良环境。王老师最后表示，陪读本身不是一种好现象，但现在的孩子从小就被娇惯，到了高三突然让其自理，显然不现实，所以对自制力较差的孩子，建议有条件的家长陪读。

　　观点二：

　　父母陪读，不利于孩子的成长和成才

　　持此种观点的人士认为，陪读的父母把日常生活中的方方面面都代劳了，耽误了子女锻炼自己的机会。学校教育或许是他们获得这种能力的最后机会，结果家长一“陪读”，这条路也给堵了，而且可能会导致孩子的性格缺陷。父母陪读首先会对孩子造成一定的心理压力，同时对于孩子的自信心也是一种伤害。父母陪读下的孩子容易没主见、孤僻、不善与人交往。

　　观点三：

　　无所谓，想陪就陪

　　持这种观点的人认为，一些家庭有了充足的经济能力，为“陪读”提供了内在条件；另一方面，社会对人的要求提高了，没有学历、知识、专业技能的人，谋生的手段档次就比较低，这又为“陪读”提供了外在动力。

　　从这个角度看，不能简单地用“好”和“不好”来评价“陪读”现象，家长只要以为有必要，那就陪读好了。

　　如果孩子真的需要家长陪读，一定要遵循以下三个原则：

　　让孩子明白，爸爸妈妈只是为了帮助你，陪伴你，而不是监督你，责备你。

　　家长在陪读时，一定要鼓励和培养孩子养成独立思考的好习惯，培养他们独立的学习能力。

　　适时退出。开始的时候，家长可以在孩子身边，待孩子逐步养成独立思考和自觉学习的习惯后，家长便可适当撤出。记者李京兰　通讯员　卢永俊责任编辑：张涛来源：今晨6点