透视高校“导师雇工”现象：是体制误区造成的监管缺失

　　“退学申请”引出“导师雇工”话题

　　7日，哈市某高校的几名学生打电话反映，他们学校的一名研究生陈刚（化名）仅学习了半年的课程，便向学院提交了“退学申请”。考上研究生很不容易，但为什么决定放弃学业？该学生是有苦衷的。8日10时左右，记者从他的同学手中，看到了这名研究生提交的“退学申请”。现摘录如下：

　　做（作）为XX大学的学生，尤其是能够在这里完成研究生学业，我们对未来充满憧憬，有机会能来到这里读书、深造，我们应该珍惜这来之不易的机会，努力学习，但是导师刘文（化名）的种种行为令我们无法安心继续学业，我们所做的很多事情都是为老师卖苦力，结果是大把的钞票揣进导师的腰包。

　　作为一名老师，首先要有的就是师德，师者传道授业解惑，更不要说是一名研究生导师，我们无法相信像这种老师还能成为一名“出色”的导师，在这样的环境下，我认为我无法完成自己的学业，特提出退学申请。

　　11日，陈刚的几位同学告诉记者，目前陈刚已离校两个多星期了，他们也不知道他到哪儿去了。几位同学同时向记者表示，对于陈刚的突然退学，他们感觉很惋惜，之所以将此情况反映到报社，是因为他们对于此类“导师雇工”的问题也有同感，希望通过本报呼吁，能够尽快理顺此类问题。

　　研究生“卖苦力”，校园寻常事？

　　11日，记者走访哈市的几所高校后了解到，其实陈刚的遭遇并非个别现象，一些在读硕士生、博士生都承认，在读书期间都或多或少有一段时间处于替导师打工的状态。

　　位于哈市南岗区学府路上的一所高校的研究生小董告诉记者，他利用课余时间，经过三年走访调查后写出的一篇管理学方面的论文，被导师径直作为自己专著的一部分出版了，而在书出来后，导师只是口头对他表扬了一下，并没有对此进行任何解释。

　　他还表示，现在校园里，导师雇用学生当写作“枪手”的情况很寻常，只要是学生未经发表的好的学术论文，一些导师便会欣然署上自己大名发表，稿费、奖金、证书等荣誉更会无偿“享用”了，而“讲究”点儿的导师会把学生的名字和自己的署在一起。

　　“替导师卖苦力，这种事在校园里听得见得多了，差不多就算是‘行规’了。”哈市某高校化学系研究生陈某透露，导师揽的工程，学生免费出力，这是高校里的潜规则。一年前深圳一家化工厂为配方一事找到他的导师，经协商一次拨付80万人民币作研发经费。随后，该导师将任务分解给自己名下的研究生开展工作。每天他们上课的内容就是替导师完成此项工程，但经过近一年多的研制，项目成功了，但他们这些一线的研究生们每人却不过拿到三四百元的“补贴”。

　　小吴和小琳是和兴路上哈市某高校的研究生，她们每天必修的内容就是替导师开的翻译公司译各种外文书籍。“我们这些研究生变成了导师的赚钱工具，近两个月了，我们4个人，几乎每天都被‘关’在翻译室里，查找各种外文资料，而且不准看与工作无关的东西。有时活急经常要忙到凌晨3时，第二天一早还要起来上课。这简直是对我们肉体和精神的摧残。我们都是刚考上的研究生，真不知道读研的日子就是这样的吗？”小吴向记者抱怨道。

　　“导师雇工”：研究生、导师如是说

　　研究生刊发学位论文导师联合署名、导师免费使用研究生替某公司工作赚钱、导师与学生共同进行科技研发，成果归导师……通过近一周时间深入到学校的采访，记者了解到，其实学生帮导师工作,在某些高校已成为一个不成文的“规定”。即便某些学生不满导师的行为，但为了能顺利拿到学位毕业，大多数学生还是选择了忍气吞声。

　　哈市一理工科院校学生陈猛表示，在全国考研中从千军万马脱颖而出进入高等学府深造何其不易，哪一个学生不期待与令人尊敬的导师密切配合，圆满完成三年学业呢所以有些事能忍则忍吧。

　　对此现象，也有部分学生表示了反对，他们表示，虽然免费替导师工作苦一些，又没钱赚，但毕竟能学到课本外的许多知识。哈市某高校金融系博士生小车说：“我们应该换个角度去想‘导师雇工’的问题，把给导师打工当作进入社会的模拟考试，替导师干一次活，也就增长了自己实战练兵的一次机会，在实践中锻炼自己，患得患失，惟其如此，毕业后才能更快适应社会上的工作，而且很多工作本身也是对本专业的学习过程。”

　　导师与研究生本来是一种典型的“学徒”式关系，但通过对哈市几所高校的采访，记者发现，很多学生顺口都将自己的导师称呼为“老板”了。记者在采访中得知，对于当代校园里导师与老板、雇主之间的角色的转换，其实让导师们也感觉很无奈。

　　14日，哈市学府路上某高校计算机系的一位博士生导师告诉记者：“面对一种集体性、团体性的科研项目，老师要寻找合作伙伴。除了尖端的科研内容要其他专家一起参与外，比较基本的操作，学生基本就可以胜任。你不能让每一位专家都从基础做起，那样将会造成学术资源的浪费。而对于研究项目来说，自己带的学生来做这些工作是再合适不过了，比从其他渠道找到的工作者会合适得多。虽然这样做会占用学生的一些学习时间，可是为了科研的便利或者赶时间，只好这样了。再说学生帮我们，能强化动手能力，增强感性认识，也是提前进入社会的一种实践锻炼。”

　　“高校普遍研究经费不足，出现导师办公司、学生当劳动力的现象也是在所难免。学生搞的课题研究，如果没有导师的背景，就是再优秀、再有创新，也是不会有人拿钱支持的，毕竟导师的对外‘分量’要比学生强得多。没有导师的对外运作，学生不可能申请到科研项目资金，说得庸俗点，有些杂志导师不挂名，学生的论文发表都难。”哈市某高校导师向记者诉苦说。

　　高校“导师雇工”反映体制缺失

　　哈市一位学经济的博士调侃：高校里现在盛行“导师级老板”，他们将所带的硕士、博士研究生当作公司雇员，当作他们经商活动中的赢利工具和廉价劳动力……

　　对此，省学位委员会办公室主任刘雪松说，导师在高校中一般有教学和科研两项任务，我国的导师制是一个岗位，虽然正教授有带研究生的资格，但没有带学生，也不能称为导师。而研究生与导师都是自愿选择制，学生在选择导师时，一般要看导师的人品、学术方向是否与自己相符，最重要的还是要看导师有没有充足的课题研究经费，因为高校中研究生的培养其实就是培育科研人员。而一般高校划拨给导师的课题研究经费有限，尤其我省省属院校的硕士、博士点的科研费用都占不到总费用的1/3，这样，没有经费就不能进行课题研究，没有课题资源就不会有学生选择自己为导师。而为了筹集经费、增加科研项目，导师又不得不出去揽工程，而带的研究生本身没有课题研究，只能参加导师的科研实践项目，长期循环后便形成了导师与学生之间的“雇工式”怪现象。其实在美国等国家，给导师的研究经费充足，导师拥有科研课题的财权和人权，对研究生的使用上会得当一些。

　　黑龙江省社会科学院社会学所研究员赵瑞政表示，现在我省某些作为高层知识者的高校硕士、博士导师们的科研经费相当少，为了科研项目，他们希望通过知识来赚钱，直接的就是开公司、申请投资等做法。然而这种做法代价还是很大的，导师随意使用学生，学生只能耽误学业帮助导师。时间长了，随之出现了导师与学生之间的纠纷：学生不愿免费为导师干活，导师为经费不得已使用学生。此情况的发生，显示出国家教育体制的缺陷，管理上缺乏对导师制的必要监督机制。“当前高校普遍研究经费不足，国家允许高校办企业，在现行高校体制下，我们该怎样约束教授的权力、行为，我们该怎样防止此类隐性教育腐败，我们该怎样赋予学生民主权力？目前高校对导师方面的管理政策还有缺失，应出台管理法规，由高校系统协调研究生与导师的关系。”

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　　导师制

　　导师制是与学分制相适应的一种学生培养模式。在研究生的培养中，导师制是教学形式和学习方式，它代表了国家课程改革和教学改革的方向，它以崭新的理念培养学生积极主动地学习，使教师和学生建立起一种新型的师生关系，使教师和学生成为“研究者”。

　　据了解，导师制起源于英国牛津、剑桥等世界一流的大学。一般来说，在高校里一位导师大约指导8-10名大学生。（生活报）

　　作者：松花江第二次流冰