期中考试取消学校减压家长加压(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年11月29日04:59 山西日报

　　11月份，上海的小学生们看似过得“轻松”：自今年下学期开始，上海市所有小学一律取消期中考试。

　　“减负”的“跷跷板效应”

　　虽然快乐地告别了期中考试，但孩子们却始终轻松不起来。

　　“期中考试在爸妈心里很难取消。他们担心我学习成绩因此受影响，买了一大堆期中考试模拟试卷。”上海市高安路第一小学三年级学生钱怡洲无奈地说。记者了解到，班级里类似钱怡洲“学校减压、家长加压”的情况，占到一大半。在记者随机采访的5位同学中，有4位表示取消期中考试并没有带来轻松感，反而更紧张。

　　让自己的孩子轻松成长固然是好，但家长一想到孩子未来的出路，又只能硬起心肠“添砖加瓦”———学校不布置作业，家长布置；学校不发辅导资料，家长大量购买；学校不补习，家长请家教……

　　华东师范大学基础教育研究所副所长杨小威说，由于对“减负”内涵缺乏正确认识，现阶段的“减负”易出现“跷跷板现象”：一端高举“减负”大旗，一端设法补偿“减负”带来的所谓“损失”。说到底，大多数教育者自身都难以在“跷跷板”的两端找到平衡重心，家长就更难拿捏分寸了。

　　减负“顽疾”需“对症下药”

　　华东师范大学基础教育研究所副所长杨小威表示，“减负”不等于盲目删减教学内容，也不等于随意减少学习时间。“减负”应该讲究平衡！真正的“减负”必须通过“加负”得以实现。这个所加之“负”要加在教师身上，提高学习效率。但事实上，我国大多数教师还与减负增效的教学要求尚有一段差距。

　　著名教育专家王厥轩表示：学生“重负”的根源，在于以分数为衡量标准的“升学竞争”。减负必须与招生政策相配套才可落到实处。考试制度改革、课程改革、评价制度改革等教育配套改革没有跟上，减负就将成为空谈。

　　据新华社上海11月28日电(来源：山西新闻网山西日报网络编辑：张星秀)

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