小学生争当“银行家”(图)

http://www.sina.com.cn 2004年11月29日07:54 华商晨报

“行长”和他的“助理”正在记录着同学们的好人好事

　　本报记者　詹明雷　摄

　　沈阳市昆山二校的学生人人都有“存折”，每个月都要在“文明银行”进行“储蓄”。

　　孩子们“存”的是自己所做的每一件好事；“存折”，是写满好事的日记；“利息”，是学生们渐渐知道了什么是好事。

　　教育专家说，“文明银行”对学生树立人生价值观能起到潜移默化的教育作用。

　　布局每个班级都是“支行”

　　“10月9日，我坐公交车的时候，给老爷爷让座；10月24日，我帮助低年级同学抬水……”四年二班张汉琦的“存折”上写满了自己所做的好事，因为10月份他表现突出，本月初他被推举为“文明银行”四年二班支行行长，任期一个月。

　　昆山二校共20多个班，1000多名学生，每个班级都是“文明银行”的支行，每个月月底，同学们要交上自己的“文明存折”，再举行一次班会，评选出最突出的一位同学，作为下一个月的支行行长。

　　昆山二校还专门开辟了一个教室作为“文明银行”的总行，让高年级的优秀学生做“总行长”，对“支行”进行管理，召集“支行行长”开会。

　　成效赶走校门口小商贩

　　“迄今为止，‘文明银行’已开办了6个月。这6个月，全校学生变得更文明了，以前学生总在走廊里打闹，现在就好多了。”该校德育主任孙杰对记者说。

　　不仅如此，昆山二校校门口也很安静，看不见一个小商小贩。

　　“以前我们学校门口也有卖麻辣烫、烤串的商贩，放学时，学生们都买着吃，很不卫生。学校曾和小贩们进行交涉，让他们不要拥在校门口，但是他们不听。”

　　于是孙杰号召全校学生不买校门口的东西，如果有谁没买校门口的东西，可以记在“文明存折”上，于是学生们慢慢地就不再买校门口的东西了，小商小贩们也就撤退了，家长们也非常高兴，因为孩子们不再乱花钱了。

　　“利息”孩子们理解了什么是文明

　　昆山二校校长何伟说，要求所有的孩子都考出好成绩，并不是所有孩子都能做到，但要求孩子做好事，孩子就很容易做到。每个孩子都有机会成为“银行行长”，这既调动了孩子的积极性，又保护了孩子的自尊心。

　　学校开办“文明银行”的另一个原因是想让学生们知道什么是好事，知道怎么做更文明。孙杰主任说，“文明银行”开办的初期，同学在“文明存折”上记载的内容千篇一律，都是“捡一毛钱交给老师了”等，后来渐渐知道给同学讲解难题，在课堂遵守纪律都算好事。

　　有关专家表示，“文明银行”的开办对学生树立人生价值观能起到潜移默化的教育作用，但是在该过程中要防止部分孩子仅仅是为当“行长”而做好事，要让孩子们真正了解到文明给他们成长所带来的益处。

　　本报记者　姜秋玉