全校200学生竞聘“校长助理”

　　晨报讯 （记者　姜秋玉）沈阳市同泽高中的校长王从广有28位“校长助理”。

　　更让人们感兴趣的是，在11月28日通过竞聘从200余位候选人中脱颖而出的28名“助理”都是学生，即日起上岗的他们拥有向校长提出建议的权利。

　　王从广说，学校管理也需要民主。

　　竞聘

　　200余学生踊跃参与

　　“高一、高二各班级经过班级内竞聘，选取一名学生担任此职务，任期一年，可连任两届……”昨日，记者在同泽高中校门口墙上看到一张粉红色的纸，上面写着《关于在学生中竞聘校长助理的启事》，列出了对“校长助理”的要求、条件及竞聘过程等内容。

　　该校教务处辛主任告诉记者，学校把消息贴出后非常轰动，已有200多名学生报名。

　　学生

　　是锻炼自己的好机会

　　“我当‘校长助理’，我会担当学校和学生的纽带，把学生的意见反映给学校。比如说，我们学校新配备了这么多电脑，我当选为‘校长助理’后，就会建议学校应该买一些先进的软件，那么我们学校就和世界前沿的教学理念接轨了。”

　　高二二班的林天宇在竞聘演讲时提出了自己的“执政纲领”。他们班级47人，共有5位同学参与了竞聘，但因为他的观点比较新鲜，再加上他平时在同学心目中的威信很高，民主选举中他得了22张选票，当选为该班的“校长助理”。

　　宣布结果的时候，林天宇非常高兴，他说，当“校长助理”，既可以学习管理知识，又可以帮助校长把学校的工作做得更贴近学生实际，是锻炼自己的好机会。

　　特权

　　可以给老师上课

　　竞聘结束后，校长将召开一次会议，与这28位“校长助理”进行交流。他们可以把同学们的建议直接反映给校长，校长也可以随时找他们进行沟通，合理的、可行的建议学校将予以采纳，并且，在学校组织的教师论坛上，“校长助理”中的精英将发表演讲，给老师上课，让老师了解学生的心理，以后还将组织“校长助理”开展调研等一系列活动。

　　“让学生当‘校长助理’可以调动学生的积极性，可以让学生们施展自己的才华，适当的活动也不会耽误学生的学习。”王从广表示这是让学生当“校长助理”最重要的原因。

　　教育专家认为，学生参与学校行政管理，对学校管理者和学生之间的沟通很有帮助，对培养学生的自主能力和责任意识也能起到一定的作用。

　　关注未成年人道德建设