数学家齐民友呼吁:教育孩子科学家不应置身事外 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年12月02日08:10 荆楚网-楚天金报 | ||||||||
08:10:58)荆楚网消息(楚天金报)记者赵莉通讯员高德刚报道:“教育青少年应该是全社会的事,各行各业都应该承担这一义务。”昨日,我国著名数学家齐民友教授来到武汉市第23中学,以通俗的语言给该校高一、高二学生,作了“人造地球卫星轨道”主题报告。看到孩子们兴趣被激发后的渴求眼神,齐教授不禁作此呼吁。 齐教授称,他讲授的人造地球卫星轨道知识,在中学生看来似乎很深奥,但实际上以
齐教授称,在美国有个“牛顿聊天室”,在那里青少年能同科学家进行网上互动交流,科学家也都是义务服务;美国的文献、环境、气象、资源等部门都承担了教育青少年的责任,这些行业部门有义务去解答学生们提出的问题,并作专业指导。“教育下一代不完全是教育行政部门和学校的责任,它应该是全社会的责任,教育孩子就应该动用一切可以利用的智力资源。”齐教授称,我国目前还没形成这样的风气,科学家在中小学生们看来,还是高不可攀、不可接近的,这已造成了一种资源上的浪费。 对于学生的数学学习,齐教授称关键是要让学生们明白为什么要学,“学数学是要以此解释大自然的规律,引导学生去解决现实中的问题,小到买东西算账,大到解决空间问题。”齐教授说,只要学生不是为分数去学,就容易启迪其学习兴趣。而对于不少家长以汉代时出现的“鸡兔同笼”等趣味数学开发孩子们智力的做法,齐教授并不十分赞同,他称以买房还贷、烧天然气等实际问题开启孩子的数学兴趣,将会更有意义。 | ||||||||