教育部严禁中小学作文考级

　　称有违语文学习规律，不利于素质教育

　　本报讯（记者郭少峰）昨天，教育部有关部门表示，应制止中小学作文考级的做法，坚决反对借考级形式收取学生费用，加重学生负担的做法。

　　最近，某教育行业媒体刊登了一篇题为《作文考级：语文教学改革的新尝试》的专版

文章，文中以专家名义提出“对中小学生作文能力的评估，也并非绝对不可以量化”的观点。

　　教育部有关部门还表示，这种对中小学生作文水平进行考级的做法违背语文学习规律，不符合基础教育课程改革的方向，不符合《全日制义务教育语文课程标准》的要求。这种做法不仅不利于全面推进素质教育，还会助长应试教育，加重学生负担，影响基础教育课程改革的健康发展。

　　教育部有关部门表示：据了解，《作文考级：语文教学改革的新尝试》是一篇广告文章，文中有许多不实之词，实质上是借研究课题搞商业开发。报料线索一经采纳，奖金至少百元，还将进行线索评奖，奖金最高万元