08:40:22)荆楚网消息（楚天金报）见习记者刘辉通讯员张希报道：近日，青山区建设一路小学的数学老师程翠君给六年级学生上“认识单位”时，给学生布置了一篇作文：《美丽的校园》，要求学生在文中尽量使用长度、面积和体积等单位。
据了解，这已不是这位数学老师第一次给学生布置作文了，在这之前，她还布置过作文《买菜》，要求学生记述买菜过程的同时，将计算公式融入其中。
“蛮有意思。”程老师布置的作文受到了学生们的欢迎。一男生告诉记者，如果是语文老师要求写作文《买菜》，觉得没劲。但是在买菜的过程中把每笔花销详细计算在作文中，感觉新鲜多了，“觉得有东西可写，不仅增加了生活体验，还提高了计算能力。”
据悉，将数学和作文这看似无关的课程拉在一起，实行作业创新在该校已有三年。“以往，日复一日的计算让学生直喊累，作业质量也不高。”一数学老师说，数学作文就是用语言文字来表现数学思想。
“孩子的学习兴趣提高了！”家长们纷纷反映。并且，数学作文也逐渐成为师生沟通的又一平台，“那些在课堂上胆怯的学生爱用作文表达自己的想法。”程老师说。
对此，武汉市教科院家庭与社区教研室主任陈红梅认为，数学作文打破了应试教育方式习惯的定式，不追求唯一的答案，给了学生开放的空间，是一种好的尝试。
