一偏之见

　　美丽就有美差

　　作者：黄咏梅

　　昨天的《新快报》报道，某高校BBS一项讨论显示，一半以上的学生认为女生学得好不如长得好。

　　任何时候，美丽都是女人的一件外衣，一件天价的外衣。那些关于“美丽有罪”、“美丽惹祸”之类的说法，充其量只是奢侈的忧伤，甜蜜的惆怅。当然，我们也经常说，一个女人，要美丽与智慧并重，要更加注重她的内在美等等。我承认，这些话都有道理，可其中包含最多的信息，还是对那些长相平庸甚至抱歉的女人进行抚慰的意思。

　　了解一个女人的内在美，是一次多么漫长的“长征”啊。在人类所有历史的发展过程中，大概唯有心灵的发展之路是属于“龟步”的，那么，在内在美还没有被充分认清的情况下，外在美占了绝对的优势———一眼分清。所以，美丽就是硬道理。尤其在求职场上，这句话等同于：发展就是硬道理。因为，美丽是发展的基础。

　　有心理学家曾做过测试，让两个女人站在路边一个爆了胎的小车旁，等待路人的救援，结果漂亮女人首先得到救助。很显然，美丽是获取成功的最迅捷的途径，懂得施展美丽，一定可以事半功倍。

　　美女会有美差，这是事实。再成功的老板首先也是一个人，人喜欢美，天经地义，没有什么不公平的。对于有的人来说，美丽是随手可得的，美差也是随手可得的。从越来越多的“人造美女”的诞生，越来越多以“美丽”作为前缀的名词，什么“美女经济”、“美女作家”等等的涌现，足以证明美丽对于这个和平年代的重要性。这些“人造美女”千辛万苦违逆天然付出巨大代价，并不是为了真的要取悦于男人，而是要取悦于自己的前途。有报道说，不少大学毕业生在找工作之前去整容，那股劲头比若干年好好学习天天向上还要足，仿佛美丽就成了一张无须填写的重要简历，让对方一目了然，并且欣然接受。

　　当然，美丽不是全能的。比如说，能力确实不如别人，智慧真的无法靠美丽搭救。更多的毛病是，常常以为美丽是成功的通行证，而忽略了善良、谦逊、踏实、学习等重要的人生法则，以为只要保住了美丽就保住了饭碗。这些问题，当然会让美女们碰上蹙紧眉头的具体困难，但无论如何，因为美丽，美女缩短了一般人所必经的奋斗路程，这或许已成为一种具有普遍性的事实。

　　“Q版语文”显IQ

　　作者：耿银平

　　孔乙己偷窃光盘称“资源共享”；“愚公移山”值得尊敬吗？把家搬到山后不就成了；朱自清的《荷塘月色》里，居然写道“在这满月的光里，荷塘里应该有MM在洗澡吧”。诸如此类的“Q版语文”已经成为中小学生至爱，在北京、上海、杭州、重庆等全国各地，销量甚好。对此，很多评论文章都是将这种“另类作文”戴上庸俗帽子、贴上嬉皮士标签等。这些评论的出发点是好的，却忽略了观点的可行性，没有考虑到学生的实际需求。

　　的确，如果从传统思维认识这些作品，单是立意，就不够健康向上。但不要忽略了，这毕竟是课外读物，是精神微量元素，而不是营养丰富的必备正餐。我要说的是，孩子们生活非常单调，缺乏玩伴，少有童趣，不堪重负，整个课堂、社会为孩子提供的精神空间太呆板狭窄，没有考虑到孩子的精神状况和心理特点。就是老师布置的课外阅读，也多是某某名著，100多年

　　的人伦纠葛，300年前的世故人情，情节单调，不吸引人，更缺乏动画和动漫的活灵活现，没有趣味和吸引力。所以，孩子们觉得索然无味，而“另类作文”却因为情节荒诞，善于调侃、故弄玄虚而显得惊心动魄，过瘾刺激，适合孩子们爱“动”的心理特点。

　　孩子喜欢游戏，这是天性。教育如果在游戏中达到精神升华，教育效果会更持久。遗憾的是我们的教育太注重说教而轻视游戏，更缺乏在游戏中培养生活信念、知识点等教育理念。所以，才将这种游戏作品看成洪水猛兽。事实上，老师如果注意引导，思想规范，进行争鸣，将“另类作文”的闪光内容认真弘扬，而将庸俗内容删除校正，变堵为疏，这种鲜活的作文教材既可以让学生得到写作知识，张扬了想象力，又得到了思想升华，何乐而不为呢？

　　阅读庸俗化本就是一个社会现象，成人阅读中写真文学、隐私文学、身体写作文学走俏就是明证。嬉皮士运动的经典作品凯鲁亚克的《在路上》尽管毁誉参半，此书却影响了整整一代美国人的生活方式。经济富裕了，人们更多的想得到轻松，在整个社会阅读、文学潮流都娱乐化的前提下，如果仍用传统审美要求和道德要求约束孩子们，是不是有点不够人性？

　　所以，在强烈声讨不能得到实际收效的情况下，不如静下心来认真对待，注意引导。

　　（晓健／编制）