中小学生要学繁体字？北京市教委驳回政协委员建议

　　新快报讯据《法制晚报》报道，记者从北京市教委了解到，对市政协委员提出的对学生实行繁、简汉字两学一用教育的建议，因为与《国家通用语言文字法》不符，并且考虑到增加繁体字的学习内容会加重学生负担，北京市教委将不会在中小学课程中实施此建议。

　　北京市政协委员周大齐在今年“两会”期间，提出了“有关对学生实行繁、简汉字两学一用教育”的建议。周委员认为，我国丰富的古代典籍文献资料都是繁体字，年轻一代只

识简体字而不识繁体字，特别是人文科学的大学生、研究生中，相当一部分学子因不识繁体字而读不懂典籍文献，查找资料十分困难。同时，目前海外华人、港台地区仍用繁体字，如果现在的学生、未来的人才不认识繁体字，就会从空间上造成文化传播、交流的困难与障碍。

　　市教委认为，如果增加繁体字的学习内容，一方面会增加学生的负担，同时也与国家通用语言文字法的规定和教育部颁布的课程标准不相符，所以不会在中小学课程中加入繁体字的学习内容。

　　（晓航／编制）