台学者批历史课纲小组以“教长”著作为范本 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年12月10日04:11 中国台湾网 | ||||||||
中国台湾网12月10日消息据台媒报道,零六学年度高中历史课程暂行纲要争议不断,继日前外界质疑课纲小组成员“照抄‘教育部长’杜正胜读书笔记”拟定课纲内容后,又有历史学者指出,对照课纲中第二册“中国史”部分,发现部分单元名称和章节排序,与“教长”杜正胜的著作如出一辙。学者质疑:“课纲小组抱部长大腿的意图太明显。”如出一辙 不愿具名的资深历史学者指出,课纲第二册单元名称如“古典中国”、“近世中国”
“编户齐民的社会”一词更出自杜的著作《编户齐民》。该历史学者说,“编户齐民”是指秦汉时代将户口制度化,一般史学家通常说法是“秦汉时期中央集权,人民受政府严格管理,有赋税与兵役制度,不论贵贱与阶级,每人皆编入户口”,很少直引深奥的“编户齐民”。 而课纲小组召集人、逢甲大学历史与文物管理研究所所长周梁楷则说,外界应把“教育部长杜正胜”与“历史学者杜正胜”脱钩,杜虽是“部长”,也是专攻中国上古史的资深历史学者,课纲小组套用“编户齐民”并无不妥。 周梁楷也说,“古典中国”用法很普通,“近世中国”出自日本学者,“共产中国”与“西力冲击”都是西方学者惯用的,都不是杜的原创用法。他说,编写课纲不能拿本书照抄,要参考各界著作,适当名词当然可套用,且课纲还在修订中,可能还有变动。杜正胜暂时不响应 淡江大学历史系副教授何永成说,部分用法可能真是西方或日本的中国史学者惯用的,但“编户齐民”确实是引述杜的著作,“课纲小组抱部长大腿的意图太明显。”他认为,姑且不论杜在中国上古史的学术地位,这些内容未经相关领域权威学者鉴定与认可,就当成影响上万名学子的课程纲要教材,动机令人质疑。杜正胜仅透过幕僚转述表示,课纲小组尚未将定案结果送呈到“教育部”,故他暂不响应。(潇凝) | ||||||||