匪夷所思的人生观教育

　　    （上海）张百年

　　    昨天有晚报报道，西安一中学语文教师布置初二学生为自己写墓志铭。据说，这是给学生提供一个思考自己人生的机会，是为了培养学生正确的人生观、价值观。

　　    教师注意抓孩子的思想品德当然不错，但是出题如此“别出心裁”，有点匪夷所思。

　　    写墓志铭，就一定要想到死。可是，刚十几岁的孩子，叫他去想自己的死，这样一件终结人生的特大事件，不仅是残酷的，而且是不合情理的。写这样

的文章，他必须要设定自己在何时辞世。一个班级的孩子统统想到自己的死亡，这岂不令人毛骨悚然！

　　    当然，国外有“死亡教育”。但人家大多是说如何避让灾难，如何和困难、死亡作顽强抗争，而不是叫人体验死亡写墓志铭。

　　    正确对待死亡需要理智，而不满15岁的孩子，理智还不成熟，甚至是模糊的。他们活跃的思维正在想着如何上高中、考大学，将来如何干大事业。现在却命题要他们去写墓志铭，这不但使他们难以写出真情实感的好文章，搞不好，还会有副作用。