“法轮功”练习者由于人生经历、个人学识、人际环境等差异,表现出不同的痴迷状态。团结、教育、挽救他们中的绝大多数,是党和政府的基本政策,帮教工作就是这样一项十分有意义而又是十分艰巨的工作。
“法轮功”作为现代迷信,它网罗和欺骗了大批信徒为其护“法”。这些人往往曾在心灵或身体上承载着挫折,感情上背着重负。所以,用真情和理性呼唤其迷失的灵魂,使之回归
社会,无疑是有效的方法之一。我帮教的对象杨某,从1996年开始练习“法轮功”。时光的流逝没能让他回心转意脱离邪教,反而增加了他对社会的仇视、对生活的厌倦、对情感的淡漠,心境更加悲哀。为此,我们放弃了无数个休息日,强化自我学习,尽快进入角色。经过反复推敲,我们制定了四步走的帮教计划:进行思想沟通,消除敌视心态;进行文化沟通,寻找迷途根源;进行真情沟通,穿越灵魂黑洞;进行方法沟通,帮助他回归现实生活。
从称呼开始,我们就与杨某保持平等,知道他是教师,就称他为“杨老师”,希望他能从生活细节、语言、行为上有做老师的样子。当时,他对我们的帮教有强烈的对抗和抵触情绪。我们便有意识地转入侧面工作,从生活话题入手,进行思想沟通。从社会分工、个人作用到社会发展,从国家这些年蓬勃发展的喜悦到港澳回归、申奥成功,从西部大开发的蓝图到西气东输、南水北调的壮举等等,激发他对生活的向往。经过一周多的艰苦交流,他冷冷的神情开始转变,脸上的笑容增多了,人也渐渐变得开朗了,打乒乓球、下象棋、打羽毛球等活动也开始参加了,我们的谈话他也欣然接受了。
他对一些封建文化糟粕感兴趣,还热衷于讨论人类未解之谜。我认为这是他练习“法轮功”、误入迷途的根源所在。于是,我便到图书馆、新华书店找书籍,访名师,帮助他树立科学观。思想通了,迷信破除了,并不等于他就转化了。这时,转化工作进入最艰难的阶段。
在转化与不转化之间的思想斗争非常激烈。我们不失时机地给予引导,激发他获得新生的渴望和回归社会的信心。
一天,小杨的表姐夫来看他。我抓住这个机会,带他和亲人进行了两个多小时的长谈。面对亲人的开导和挽救,他虽然没有表态,但我从他不安的神情中,窥测到他的内心正在进行激烈的思想斗争。中午,我和他们在附近的餐馆吃饭,其间我谈到,你必须要面对一个现实:人生的路今后怎样走,怎样面对亲人、面对父母、面对朋友、面对纯洁天真的晚辈?今后我们再见的时候回忆什么?小杨感动了。这一餐饭他吃得很少,还破天荒地举起茶杯,以茶代酒向我表示感谢。我心想,转化有望了,小杨回归的日子不远了!
晚饭后,我非常认真地对小杨说:今天过后就是新的一年了,我们应把过去的东西抛掉,开始新的里程,以新的精神面貌迎接新年。我推心置腹地回忆了我多年的生活,讲述工作的不易、求知的艰难、婚姻的曲折和对父辈的挂念,儿女们的孝顺、弟兄间的亲情、人生的挫折,取得成绩的高兴和被人误解的遗憾。我讲累了,又听他讲自己的委屈、家境的贫穷、弟兄的不幸、求学的艰辛等等。这是真情的交流,灵魂的碰撞!他感叹到,这一生最对不起的是他的恋人,他们已经4年没有联系了,也不知现在怎样。我被深深地感动了,拿出手机,要他想办法与女友联系。他却不情愿,一怕用我的话费,二怕尴尬。我就鼓励他。几经周折,电话终于打通,两人通话近半个小时。这一夜,小杨失眠了,我却睡了做帮教工作以来的第一个好觉。
功夫不负有心人。经过他的亲友、女友和我们的帮助,小杨自此以后像变了个人似的。学习认真了,参加活动积极了,他已经从灵魂深处彻底转化了。我们又不失时机地和他单位的领导取得联系。校长、主任、工会主席及他的好友都来看望他,表示全体师生都盼望他早点回到已变化一新的学校上班。校长还表示,在他返校的时候要亲自到校门口迎接。小杨的真挚情感被唤醒了,他对领导表示,一定争取早点回去工作。
现在,小杨回到了他的母校,表现很好。学校领导特别关心他的生活、学习,相关的问题也得到解决。他又重新获得老师们的尊敬,获得学生的爱戴。
杨德贵
