陶教授昨天上午到达沈阳(图)

http://www.sina.com.cn 2004年12月16日10:03 沈阳今报

　　记者李洪飞／文汪兴宇／摄

　　陶教授在机场受到热烈欢迎。今报讯昨天，应团市委、市少工委、沈阳今报的诚挚邀请，辗转全国各地实践“挽救上网成瘾者行动”的传奇教授陶宏开和助手一行4人来到了沈阳。

　　上午10点，天气很冷，陶宏开教授乘坐的航班安全到达沈阳，从机场出口走出来的陶教授开口第一句话就是，“沈阳的天好蓝哦！”在机场很多人认出了陶教授，他们热情地跑上来和他握手，打听他的行程。

　　“在北京机场，我遇到一个台湾人，他跟我说台湾也有很多上网成瘾的孩子，他特别真诚地跟我说能到台湾去吗，他愿意捐钱，跟我说了N遍，我不愿意提钱的事情……”陶教授对记者讲。

　　因为众多媒体的报道，陶宏开这个名字被罩上了很多神秘的色彩，但是记者眼中看到的是一个诚恳、充满爱心的老人。吃中餐时，陶教授一进餐厅就停下了脚步，吸引他的是水池里的两只海豹。

　　陶教授站在水池边，朝海豹摆了摆手，海豹就游到了水池边，用两只前足攀着池壁，昂着小脑袋，两只圆圆的眼睛盯着陶教授，“呵呵，像小孩子一样！”看着海豹憨态可掬的模样，陶教授满脸微笑，玩兴大开。

　　“中午了，海豹也饿了！”工作人员取来了鱼，陶教授立即把鱼一条条丢进海豹的嘴里，看到海豹吃得那样贪婪，陶教授乐了起来。

　　经验：把外甥女教育成美国尖子生

　　由于陶教授至今独身，他常教育兄弟姐妹的孩子。谈到自己的外甥女，陶教授满脸自豪。“我小妹妹的女儿12岁的时候到美国去，刚开始她英文不好，学习也不好，她和父母的关系也不好，被长辈惯的，什么也不会做，我看不惯，她也不听我的，气死我了。”

　　“我对她付出了很多心血，可以说她是我一手调教的。她刚来的时候吵着回国，我说你知道什么是家吗，妈妈、爸爸和你那才是家！我鼓励她学医，她说她怕血，我说我让你学医不是要你开刀的，你可以做病理分析，如果你研究出一个抗癌的新药，那对全世界的人民都是巨大的贡献，那要获得诺贝尔奖的！后来她到医院的妇产科实习，感觉特别高兴。”“她在我那里学了两个学期后，进入美国‘天才系统’，前年她进入全美顶尖学生名单，去年在11年级也就是高二被很多大学录取，但她没有去，今年她先是打电话告诉我，密西根大学给她发文，给她6万美元奖学金和免费食宿，条件是读他们的医学院，这个大学当时全美排名第七，她很犹豫，她真正想去的是麻省、哈佛这些大学。到麻省读书要17万美元，我说舅舅可以资助你，她说不要不要，自己贷款。”

　　“从她12岁到现在，我对她进行了6年的教育。她老师对她这样评价，她是将中西方文化结合最好的学生！”

　　意愿1：准备对话网络游戏开发商

　　看到太多被网络游戏摧毁了上进心的少年，见了太多悲痛欲绝恨铁不成钢的父母，陶宏开教授将矛头直接指向了令青少年痴迷的网络游戏开发商，称他们不负责任，伤害了很多家庭和孩子。“网吧里那么多的孩子在玩‘传奇’！”说到这里，陶教授脸色一沉，“我很想和陈天桥（时下风靡的网络游戏“传奇”的开发商———盛大网络公司创始人）对话，为那么多痴迷网络游戏的孩子与他进行一次‘较量’”。

　　陶教授说，“‘传奇’游戏为什么能让那么多孩子痴迷？他们赚取了利益，可牺牲了多少幸福的家庭？让多少孩子放弃了自己的学业？因为一个‘传奇’，陈天桥成了新一代富豪，得到了各级政府从政策到资金的全力支持，大家都忙着进入网络游戏产业，忙着掘金，忙着把孩子们吸引到他们的网络游戏中，没有人愿意抽空听听那些悲伤欲绝的父母的哭诉……”

　　然而遗憾的是，盛大网络公司对此表示“不予置评”。“代表那些沉迷网络游戏的孩子的家长与陈天桥进行对话，我认为是有必要的，这不仅对青少年有利，对父母有利，对陈天桥本人、对他的企业发展也是有利的。”陶教授说。

　　意愿2：要在全国推广素质教育

　　一路上，“我不是‘戒网瘾专家’，我从事的是素质教育。”陶宏开教授反复对记者说，“我开始以为电脑网络成瘾只是发生在个别青少年身上的问题，可全国各地都有人给我打求救电话，这说明什么？说明青少年上网成瘾已经成为一个社会问题。”

　　陶宏开教授对记者讲，解决这个问题最根本的方法就是改革当今的应试教育，真正推广科学的素质教育，从而提高整个中华民族的素质，提高人们的思辨能力、自控能力和自我平衡能力。这样，上网成瘾问题就迎刃而解了。

　　从美国回来，陶教授受聘华中师范大学，“一个孩子跟我说，他一个礼拜上七天课，根本就没有休息日。我吓一跳！还谈什么孩子成长？我的学生问我，素质教育对四、六级有没有帮助，可笑！我听到后非常焦虑！另外，高、初中生自控能力差，一上网就成瘾，最终荒废学业。”

　　“学习就是为了考试，现在中国的教育就是应试教育。中国教育为什么还不改？教育行政部门要从上到下进行改革，现在中央把教育权放到下面来了，比如说高考，各地都可以自己划分数线了，这很好嘛。”

　　“有了这个前提，就有利于开展素质教育。比如说辽宁，如果辽宁省教育厅愿意跟我合作的话，我可以在全省开展素质教育，学校也不用担心什么评比，大家都一样开展素质教育嘛，我愿意跟大家合作，我能抓个试点让大家看看，到底什么是素质教育。别的省也可以，我愿意和教育厅长合作，推广素质教育。”