他不认为自己是“戒网瘾专家”

　　特派记者董永君“快让我的孩子跟陶教授说说话，帮帮我们吧。”一位带着孩子参加讲座的家长向讲台上的陶教授伸出手臂，在现场的人可以强烈地感受到她的无助和母爱，她把挽救上网成瘾的孩子的惟一希望全部寄托在陶教授身上。

　　阮顺利是陶教授的助手，每天与他形影不离，他说，陶教授对于“戒网瘾专家”的称呼并不认可。穿8元钱的鞋走全国

　　小阮跟随陶教授已经有一年时间了。他说，老人一天太累了，昨晚两点多才睡觉，一早起来又要参加各种活动，他几乎无时无刻不在说话，白天的各种讲座，接听全国各地孩子和家长的咨询电话，晚上要给那些以前教导成功的孩子用电话巩固教育效果。而他对生活的要求，是低之又低，一双8元钱的鞋子，他一直穿着走遍了全国十几个城市。

　　几乎所有来参加讲座的家长，都把陶教授当作拯救孩子的救星，但小阮却对这种说法持反感态度，说这是小看陶教授了。“戒网瘾专家”的称呼来自《武汉晚报》的一篇报道，一位上网成瘾的学生家长向社会求助：“谁能救救我的孩子？”陶教授经过9个小时的谈话，把一个网虫变成了一个学习出众的尖子生，此后声名鹊起，誉满全国。

　　他对陶教授的评价是，他是素质教育的践行者，而不是仅仅体现在戒网瘾这种形式。这是一位典型忧国忧民的知识分子，有强烈的社会责任心和爱心，对所有的人都有一份真诚的心。他说，陶教授的理想是，用自己微薄的力量，改变中国传统的应试教育模式，重建传统道德观念。家长放弃责备和暴力

　　陶教授已经走过了全国的16个城市，这样的讲座一场场地教育着成千上万个被“网瘾”折磨的家庭。陶的助手小阮认为，很多家长都把希望寄托在陶教授身上，这是一种推卸责任的行为，很多座谈会没有达到预期的效果，就是因为家长并没有从内心深处认识到自己在改变孩子中的作用。

　　在讲座上，小阮观察一些家长，发现他们并没有领悟到陶教授的教育精髓，表现在现场对话中他们并不认识自己的错误，或当场向孩子表示出互相尊重、互相合作的态度，但在离开讲座地点后，传统的“家长制”观念在一定环境下重新发作，仍然用责备和暴力的方式解决与孩子之间的冲突，这样非常不利于孩子戒除网瘾，反而造成关系更加恶化。

　　小阮还介绍，陶教授的著作《孩子都有向上的心》已准备出版。这是一本写给家长和孩子的书，戒除网瘾只是素质教育中的一种表现，家长们需要提高的东西还有很多。教育孩子一定要从改变自身开始。志愿者应注意的四点

　　陶教授走过每个城市都想留下一些火种，那些志愿者们就是他的希望。他说，我一个人能救得了多少人？这应该是全社会共同做的一件事。小阮说，由于时间紧，陶教授不能与志愿者进行很长时间的交流。但他要提醒那些想要帮助孩子的志愿者几点注意事项：

　　注意要与父母一起交流，而不单独跟孩子交流，因为很多原因是出在父母的身上，把所有的压力都强加在孩子身上是不公平的；

　　一定不要在孩子的家里与他交流，尤其不能在孩子的卧室，因为在那里，会让孩子在心理上产生抗拒；

　　与孩子谈话时一定不要提上网的事情，而是逐渐诱导，让孩子自己认识，自己说出心里的感受；

　　志愿者的肢体语言、衣着、语气、语调都要注意，还要观察孩子的反应和细节，这样才能真正发挥作用。