教育部明年着力解决四大难题

　　四川新闻网-成都晚报讯

　　昨日，教育部部长周济在教育部年度工作会议上说，高校毕业生就业、教育乱收费、资助和扶持贫困家庭学生、校园及周边安全等人民群众关心的教育问题，是教育部2005年要努力解决的难点问题。

　　完善机制　开通就业信息网

　　2005年，全国普通高校毕业生人数将达到338万。针对依然严峻的就业形势，周济表示，教育部将努力完善在国务院领导下各部门分工负责的领导体制和“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制。要大力培育和规范毕业生就业市场，提高就业指导和服务的信息化、专业化水平，在全国各地和所有高校开通“全国高校毕业生就业服务信息网”。

　　三管齐下　惩治乱收费

　　制度、教育和监督并重，以及加大教育投入、建立规范的收费政策制度、治理乱收费，周济指出，教育部2005年将坚持和完善这两个“三管齐下”的惩治和预防乱收费的长效机制。要认真落实义务教育阶段学校全面推行“一费制”的收费办法，进一步规范高中招收“择校生”的“三限”制度，继续稳定高校收费标准，规范高校收费行为。

　　两免一补　落实助学贷款

　　周济说，2005年，要基本实现对中西部农村2400万义务教育阶段贫困学生实行免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费的“两免一补”目标。要大力推进高校按新机制和新政策落实国家助学贷款工作，千方百计确保240万贫困大学生能够得到国家助学贷款。完善国家助学奖学金管理办法，确保每人每月150元的国家助学奖学金真正用于特困生。研究提出确保高校学费收入10％用于资助贫困生的政策措施，完善高校贫困生资助政策体系。

　　净化周边　建立学校安全新机制

　　切实加强校园安全工作，为青少年营造健康发展的环境，被教育部列入2005年极为重要的工作之一。周济说，要积极探索建立维护学校安全的新机制，同时采取积极措施，与有关部门配合，净化校园周边和网络等青少年成长空间。

　　基础教育

　　改造薄弱学校　解决“择校”问题

　　昨日，教育部部长周济在教育部年度工作会议上指出，教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程，促进基础教育的均衡发展，以利于解决“择校”问题。

　　周济说，促进教育全面协调可持续发展，必须促进区域教育内部的均衡发展，首先是基础教育特别是义务教育的均衡发展。现在，工作重点要有一个转移，要大力改造薄弱学校，促进义务教育均衡发展，从而解决“择校”问题。

　　周济表示，2005年教育部将进一步实行限人数、限钱数、限分数的“三限”政策，规范高中招收“择校生”行为。据新华社