读者热谈“教育体制”(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年12月22日08:16 华商晨报

　　沈阳市政协委员于文政：华商晨报信息量大，信息传递快。此次活动华商晨报让百姓能够把话说给我们听，让我们可以更好地为百姓办事，是件大好事。

　　沈阳市政协委员范彬：华商晨报在政协委员内部也极具影响力，这个活动将老百姓的声音在第一时间内会集到政协，反应了华商晨报对于公众的负责和报道思路的灵活。

　　图片均由本报记者　李霄　摄

　　“心连心”开通的第二日，沈阳市政协委员于文政、范彬在90分钟内共接听了31位热心读者打来的电话，“教育体制”成了昨天电话里最热的词汇。

　　市民对于教育的认识已不再仅仅限于收费是否合理等，而是更加关注孩子未来的成长空间。

　　低年级教师素质应更高

　　“跟标准答案不一样就一定错？”沈阳市沈河区的李女士在电话里开门见山地发问。

　　她认为，要想提高学生的综合素质，首先要提高教师的素质，而且越是低年级的教师相应的综合素质应该越高，而不是只一味提高教师的学历要求。

　　“现在确实有些老师只知道讲‘死规矩’，认为一个句子这样讲就是对的，那样就一定是错的！”张女士表示，在这种错误引导下，孩子们将会形成一种只知道死啃书本的定性模式，可是这并不利于他们的成长，也不利于素质教育的普及。

　　应进行教师资格大普查

　　“我建议教育主管部门应该提高教师素质……”沈阳市大东区东辽街的张女士说。

　　她建议，沈阳市的教育部门应该更为科学并有预见性的制定出整个沈阳的教师资源布局规划，汇总沈阳各个区的现有教师师资水准，做一次教师资格大普查，留下好的，淘汰差的，这样既可以给新毕业的师范大学生提供就业机会，也可以更好地推行教师全员聘任制度，改革以往的教师人事制度，让

　　沈阳的教育走向更良性的发展轨道。

　　免收“借读费”应更人性化

　　“免收农民工子女‘借读费’本是好事情，但为什么缺了点人情味？”苏家屯区一位没有透露姓名的先生语气有些疑惑。

　　这位先生表示，他的孩子借读于苏家屯区的一所小学，因为自己没办法回到原籍开证明，所以孩子还是照样交了200元“借读费”。

　　“教育部门出政策给我们减负是好事，我们也挺欣慰！可如果能再制定得详细些，加入一些对于外来民工子女的关爱就更好了！”

　　活动预告

　　委员今日与您聊就业

　　今日，本报与沈阳市政协隆重推出的征集民意活动的主题为“就业陷阱”。

　　今日9时30分至11时，沈阳市政协委员王玉群，沈阳市政协委员、沈阳松蒲博爱护养中心院长陈松蒲将走进本报“直播间”与您进行交流。敬请广大读者拨打“心连心”热线：024-86206151。

　　请您在拨通热线后留下您的地址、姓名与联系方式，以便我们随时跟踪您的问题是否得到顺利解决。

　　本组稿件由本报记者　何骞　刘滨　采写

　　《心里话说给咱委员》系列报道②