方案是指导，命题是关键

　　时报12月24日讯(记者魏巍)今天，《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》正式出台。据悉，2007年高考方案为“3+X+1”，增考“基本能力”，总分为750分。

　　“基本能力”考查

　　运用知识解决问题

　　2007年我省实施自主命题，采用“3+X+1”的模式。“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。“X”指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理的必修内容和部分选修内容；理科综合包括物理、化学、生物的必修内容和部分选修内容。报考文史类、文科艺术类的考生须参加文科综合的考试，报考理工农医类、理科艺术类、体育类的考生须参加理科综合的考试。

　　“1”指基本能力，内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。所有考生都参加基本能力考试。

　　考试时间、分值有变化

　　2007年高考的总分为750分。

　　语文考试时间为150分钟，分值150分；数学考试时间120分钟，分值150分；外语考试时间为120分钟，分值150分；文、理综合的考试时间各为150分钟，分值各200分；基本能力的考试时间120分钟，分值100分。

　　重新确定

　　试卷结构及考查范围

　　各科试卷分卷I和卷II，卷I是必做题，以选择题型出现，主要考查必修内容；卷II含必做题和选做题，以非选择题型呈现。必做题考查必修内容，选做题考查选修内容。

　　数学分文科数学、理科数学两种卷。文科数学适用于文史方向，选修内容侧重系列1；理科数学适用于理工方向，选修内容侧重系列2。

　　外语考试含听力，要求学生达到课程标准规定的八级要求。

　　基本能力考试的必做题主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的必修内容；选做题分人文与社会、科学两部分，内容分别涉及两个领域的必修内容。文史方向的考生只做科学部分题目，理工方向的考生只做人文与社会部分题目。

　　命题遵循5个原则

　　记者了解到，2007年我省高考的自主命题遵循5个原则。

　　一、命题“紧扣”课程标准。必修内容，着重考查基础知识和基本能力；选修内容，着重考查对知识的深层次理解能力、应用相关知识解决问题的能力、研究性学习和创造性解决问题的能力。试题注重问题的真实性和情境性，密切联系学生生活经验和社会实际。

　　二、科学合理的试卷结构。必做题与选做题相结合，涉及选修内容的试卷采取长试卷命题，考生从中选做规定分值的题目。

　　三、对所有考生都要公平性。试题素材和解答要求力争对所有考生都要公平，避免偏题、怪题，将考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。选做部分各模块的题目难度、区分度等力求均衡。

　　四、考试更具有效性。试题设计与评价目标将一致，试题的基础性、灵活性和开放性增强，试题的解答过程能反映学生的知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观。

　　五、考试和评卷更具操作性。命题将有利于评价和阅卷工作的实施，尽量降低考试成本。

　　教育人士评高考方案——方案是指导，命题是关键

　　时报12月24日讯(记者罗晓飞魏巍)教育人士认为，新高考方案并不神秘，多数教师最关心的还是命题的形式和考查内容。可以说知道考什么科目后，大家最关心的就是如何考的问题。

　　专家提出“长卷命题”说

　　参与制订方案的一教育专家告诉记者，就方案本身来说争议不大，新的变化就是体现在基本能力考查，以及“3”、“X”和“1”三部分中都应包含必做题和选做题，将来在试卷命题上可能是“比较厚的长卷子”。

　　这名教育专家解释说，该方案基本上能做到有利于高等学校招收优秀新生，有利于促进高中学校实施素质教育，有利于高中新课改与高考有机结合和健康运行。她认为最主要的还是命题环节，这才是今后的重点和难点。“每个学生必修模块是一样的，不同的是各人选修的模块各不相同，将来体现在试卷上就会列出不同模块的试题让学生选做。”这样一来，如何科学、系统命题是摆在命题专家组面前的一个问题。

　　文综理综分值偏少

　　在公开的各科分值中，文综、理综两科各200分，而在现行的“3+X”模式中，文理综合各是300分。“文理综合各考查3门学科，平均一科赋分还不到70分，那么涉及到诸多的选修模块赋分就更低了。”济南教研室一专家这样表示。

　　“政治选修模块课时紧张，内容又比较多，这样一来有些不太合理，就看以后怎么命题了。”在济南某中学高一教政治的李老师说，文理综合各自削减100分后，有些选修模块的内容到底怎么教是今后值得研究的问题。

　　对基本能力考查部分，有老师对技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个学习领域的必修内容如何体现在试卷上非常关心，毕竟有些方面的素养是无法通过纸笔测验来考查的。

　　踏实教学才是根本

　　教育专家认为，新高考方案出台后，学校和教师严格按照新课程标准抓好教学才是最根本的。