当许多老师、家长为部分学生沉溺于网络而谈“网”色变时，江苏省太湖高级中学却趋利避害，把网络建设成为加强青少年思想道德教育的有效载体。如今，每逢周末，该校“德育教育校园网”成为学生喜爱“光顾”的地方，网络在促进学生成长方面正发挥着实实在在的作用。
随着信息化时代的到来，网络以其丰富的资讯、时尚的内容为青少年打开了一扇通往
世界的神奇大门。面对汹涌而至的“网络热”，太湖高级中学的老师因势利导，引领学生健康上网。该校将近年来社会上一些未成年人因上网不当而导致学习成绩下降、与父母关系恶化甚至离家出走等典型事例汇编成册，由老师向学生逐一讲解。一场关于网络的大讨论也在校园内如火如荼地展开，同学们围绕“我所喜欢的网站”、“我所喜欢的网络内容”、“网络的作用”等议题各抒己见，在观点的碰撞中，增强了对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息的鉴别能力。
与此同时，由德育在线网站、“红色网站”、心理咨询健康教育网站等组成的德育教育校园网也在同学们的期盼中闪亮登场。为了增强网站的吸引力，学校发动所有学生、老师通过收集自己喜欢的网络内容直接参与网站建设。近3年来，该校德育网已累计更新有关思想道德教育的典型事例、名人故事等资料230多万字，赢得极高的“人气”，成为学生心目中的“良师益友”。
网络为太湖高级中学进行青少年思想教育开辟了新的途径。该校长年开设德育网上论坛，结合同学们的思想实际定期发布讨论主题。由于网络的匿名性，青少年不忌于在网络上暴露自己的思想，使老师能更准确地掌握学生思想的脉动，并通过网上互动交流，提高了思想政治工作的针对性，突破了传统面对面交流的局限。每次讨论结束时，由学校进行归纳性总结，并将讨论内容汇集成册，作为学生的德育教材。今年初，该校结合阅读《青少年明礼诚信修养读本》一书，在网上推出了16个与青少年思想道德和日常行为密切相关的讨论专题，不到一个月就有数千人参与讨论。
开展网上心理咨询，为学生搭起心理沟通的桥梁。针对未成年人心理疾患增多的现象，该校建立了心理咨询健康教育网站，招聘专业心理咨询老师，对学生普及心理健康知识，进行在线辅导，并建立了学生心理档案。学校与有条件的家庭实现了家校联网，互通学生的现实表现和心理状况，帮助家长开展正确的家庭教育。曾经有一个“三好”学生，因父亲生病住院，母亲下岗，家中无力支付父亲的医疗费，一时糊涂“拿”了同学的钱，事后他一直生活在痛苦之中，曾一度想退学。后来，他通过网上咨询，在老师的疏导帮助下，勇敢地承认了错误，同学们不仅原谅了他，还自发捐款帮助他。据不完全统计，3年来该校已为学生解决各类心理问题800多次，为学生家长提供德育咨询7000多次。（记者苏卫东）
