本报讯（记者刘昊）问起朝阳区白家庄小学德育工作的经验,校长祖雪媛说:“德育工作一定不能贪大求全,要抓住小学生的特点,讲究小、细、实。”
走进白家庄小学,在一层正厅的醒目位置,张贴着“一张笑脸,一句问候,一声致谢,一声道歉”的倡议。白家庄小学认为,这“四个一”是人与人在交往中最核心的内容,很能体现一个人的文明素养。老师认真地向孩子们讲授“四个一”的用法,学生们在日常生活中体验“
四个一”的妙用。把别人的东西碰掉了,轻轻地说一句:“对不起。”得到的回报是谅解的微笑;要打断别人的话之前,先说一声:“打扰一下。”便没有了唐突;客人来到家中,起立问候:“您好,欢迎您来我家做客。”立刻就让客人觉得亲切……
“四个一”虽然细小,却使孩子们发生了大变化。一位家长反映说,以前家里来了客人,孩子基本不理睬。经过“四个一”的教育,孩子主动向客人问好。还有的家长说,很多成年人在日常生活中都不能做到“四个一”,经过跟孩子接触,家长也不知不觉地使用起这“四个一”来了。
什么是德育工作的“实”?学校各楼层的墙壁上,到处是同学们用收集来的废弃物制作的工艺品。有用玉米芯制作的鱼模型,用酸奶盒做的小人偶。白家庄小学是联合国教科文组织环境、人口、可持续发展项目(EPD)实验校。学校每年都将一些申请来的环保、文化遗产保护等方面的研究课题,布置给学生。学生自愿形成调研小组进行调查、写论文。别看都是十来岁的孩子,但是调研课题从开题到收集资料,从制作课件到现场演示文稿,从论述课题研究结果到论文答辩,过程正规得就像是大学本科生甚至是研究生做毕业论文。孩子们很喜欢这种亲身参与的活动。他们到社会中去采访市民,轻声地说:“打扰了,您能回答我的问题吗?”他们用电脑课的知识制作课件和演示文档,对自己的研究结果据理力争,在研究中敢于大胆想象,敢于与陌生人交流,在众人面前演示的时候也心情镇定,不慌不忙。孩子们的变化不仅让家长深有感触,也让前来访问的国内外客人赞叹不已。
网络编辑：康琪雪
