据《南国早报》1月4日报道，近日，广西桂林某学院评出了学校本年度的“十佳特困生”。“十佳”是从全校1488名特困生当中层层推荐选拔而成的，他们每人获得了学校颁发的荣誉证书和500元现金奖励。
“特困生”评十佳，这事很怪异，引起争议是在所难免的。获得此荣誉的一名学生对此也并不坦然，“怕同学们会用异样的眼光看自己”。该校学生工作处梁军处长表示，“十
佳特困生”的荣誉是非常高的，如果一个学生连这样的荣誉都不能正视，如何面对现实生活的重重困难？
把贫穷这顶帽子戴得高高的让人一览无余，肯定有违当事人的本意。面对特困生，学校的正确做法是帮人搬掉绊脚石，而不是“借助”特困这顶帽子，套上“锻炼”、“磨砺”的意义，来刺激当事人。
按照学校的逻辑，如果评选“十佳个子矮生”、“十佳相貌丑生”也有可能促使其正视现实，有助于其“面对现实生活的重重困难”！
联想到前段时间扬州大学的“贫困生楼事件”，我们不难发现，有些人、有些单位在做好事时，偏偏要搞“创新”，进而吸引眼球。评“十佳学生”是一件事，鼓励和资助特困生是另一件事，无视特困生的感受，不管对特困生今后生活造成的影响，只顾自己“做好事”的声名就贸然搞出个“十佳特困生”来，正是把好事给做坏了。（广西管外窥）
