中国市长演练如何与记者沟通 专家设计案例教学(2) | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年01月05日21:56 中国青年报 | ||||||||
专家案例教学 市长狂记“秘笈” 专家们说:媒体既不是你的敌人,也不是你的朋友。它是一种力量。突发事件中接受媒体采访,不是一般聊天,而是事先设计好的一个流程,包括新闻发布现场的布置、发言人的穿着甚至领带的花色,都必须与发布内容相配合。不是靠好口才“临场发挥”,而是在和
什么是应对成功的媒体采访?专家们列出了一个测评清单: ———表现出政府对公众生命财产安全的关注、关心。 专家们说,充分的关注与同情可以建立信任,建立信任对于处理危机事件是非常重要的。 反面案例:在某个突发卫生事件的新闻发布会上,一位官员为了减轻公众的恐慌情绪,反复强调说“我们省6000万人口,才死了5个人,有什么大不了的?” 对政府来说,死亡率千万分之一,确实没什么大不了的。但对死伤者本人和他们的家属来说,一个就是“100%”。 ———记者准确地有影响力地传达了政府的意图,记者的角度与你的角度相符。接受采访的根本目的不是表示一种“信息公开”的姿态、打发记者的“纠缠”,而是通过媒体说服公众、动员公众与政府合作,解决危机。 反面案例:有的政府官员自以为聪明,接受采访时大耍“外交辞令”、“滴水不漏”,虽然没给记者抓住任何“把柄”,可是公众想知道的一句没讲。结果,有的记者胡乱摘编几句塞责,而敬业的记者又不得不四处“扑料”,写出一些政府不希望见到的内容。 ———最重要的信息在报道中是主导的、清晰的。 作为政府官员,在任何突发事件中,核心主导信息是强调你的政府是负责任的政府。记者最喜欢问“你能100%保证以后不会发生类似事故吗?”备选答案之一是:“我们的政府会尽100%的努力防止类似事故。” ———在报道中你没有被引用任何负面的、非建设的话。 反面案例:今年禽流感时,有一个市长在记者招待会上说:“我们国家几千年来鸡瘟一直存在,禽流感和鸡瘟差不多嘛,没什么好大惊小怪的。” ———非常冷静地回答所有问题,不被记者激怒。一定要记住:没有错误的问题,只有错误的回答。 反面案例:某一次有关公共卫生事件的新闻发布会上,有记者问:听说这次发生的流行病是鼠疫,请问你怎么看? 我们的官员拍着桌子发起怒来说:“你这样说是要负法律责任的!” ———不要多生枝节,给别人制造子弹来打自己。 反面案例:某市发生了火灾,市长接受采访,说:“非常抱歉发生了伤亡事件。我们城市最近发生了一系列安全事故,上个月刚刚发生了一次火灾,去年也发生过类似事情……”这些事情,本来记者们都不知道,结果记者顺着市长提供的“线索”,一路纠缠下去。 (钟玉明)
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