教育弊端多孩子犯网瘾(图)

http://www.sina.com.cn 2005年01月09日04:52 重庆晨报

　　陶教授认为国内教育弊多是青少年上网成瘾的一大原因。“同样经历过网络发展的迅猛时期，中国孩子为什么比美国孩子更易迷恋网络？”陶教授从更深层次分析认为，“这与我们的教育有极大关系。”

　　从6日抵达重庆起，到昨天的大型报告会刮起“陶旋风”高潮，陶教授诸多观点令人耳目一新。

　　陶教授说，国内教育存在很多问题，如家庭教育不健康，学校教育不科学，社会文化有不良影响，造成了中国孩子比美国孩子容易迷恋网络。

　　缺乏理想网迷丧志

　　陶教授在美国生活了18年，以亲身经历和素质教育的实践为例说：“美国孩子根本没时间玩，从1年级到12年级，每天下午3点半放学后，孩子都有自己的兴趣爱好。即使在沉迷网络，美国孩子也不像中国孩子只是机械地玩游戏，而是攻克一些软件等等。”

　　陶教授说，美国青少年有3方面约束：传统文化、宗教和法律。而在国内，传统文化断档，宗教信仰缺失，法制不健全，青少年普遍缺乏理想和济世精神，因此更易在虚拟网络世界中寄托情感，以致玩物丧志。陶介绍，自己兄弟姐妹的几个孩子从不玩网络游戏，并都考取了美国的著名大学。

　　但为预防青少年“上网成瘾”，是否需网禁？陶教授说，其实须明白，电脑是工具而不是玩具，要文明上网，预防迷失网络而不是禁止上网了事。

　　西方孩子同样勤奋

　　7日下午在巴蜀中学报告会上，陶教授问学生“什么叫聪明，什么叫最聪明”。学生们的答案五花八门，陶教授说：“不重复自己的错误叫聪明，连别人的错误都不重复的就是更聪明。我作报告会的目的就是让大家少犯错误。”

　　在传统认识中，东方孩子特别是中国孩子最为勤奋，但陶否定说：“我去麻省理工学院看侄女，初以为周末学校肯定没学生，结果却发现学校图书馆座无虚席，连楼道里、食堂饭桌上也坐满看书的学生，一些人拍着脑袋坚持看书，因此西方孩子同样勤奋。”

　　陶教授还说：“中国父母将亲子之情物质化、金钱化，孩子成绩提高了，就买件好东西表示鼓励，为什么不可以嘣个吻就完了？”

教育弊端多 孩子犯网瘾(图)

教育弊端多孩子犯网瘾(图)