党员干部要按党章自我剖析

　　中央决定在全党开展长达一年半的保持党员先进性教育活动

　　综合新华社电

　　根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时

间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

　　贺国强指出，这是改革开放20多年来，我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，涉及全党6800多万名党员。

　　中央成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在党中央的领导下开展工作。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导先进性教育活动的基层党组织，要先进行整顿，再开展先进性教育活动。

　　新形势对党员先进性提出更高要求

　　中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。

　　广大党员在改革发展稳定的各项工作中，发挥了先锋模范作用。但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在，严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。

　　领导干部要从权力观方面进行剖析

　　集中学习教育分三个阶段进行。

　　第一阶段：学习动员。进行广泛深入的思想发动，组织好党员的学习培训。

　　第二阶段：分析评议。在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。

　　第三阶段：整改提高。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施。

　　这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。