因材施教分层教学 襄阳三中“阳光”普照每个学生 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年01月11日07:13 荆楚网-湖北日报 | ||||||||
荆楚网消息(湖北日报) 通讯员叶玉龙、李明堂报道:5日,河南省新野县三中一行7人来到襄樊市襄阳区三中,学习该校实施“阳光工程”的经验。这是该校去年以来接待的第7批上门取经者。此前,襄阳三中还收到14封取经信函。 襄阳三中是一所农村普通高中,办学条件和学生基础都较差。1997年,该校实施“阳光工程”,明确提出不让一个学生在学校受到委屈,不让一个学生受到不公正待遇,不让一
针对学生基础差的问题,该校改革传统教学模式,因材施教、分层教学、分类发展。他们根据学生的差异和各自的特长、爱好,将文化课成绩较好的分别集中到文、理班,其他的则分别进行体育、美术、音乐教学。在分专业、分类教学的同时,更注重分层教学,一把钥匙开一把锁,调动学生学习的积极性和主动性。该校还通过开展丰富多彩的课内、课外活动,张扬学生的个性特长。 该校学生大都来自农村,贫困生较多,校党委动员教师每人每学期结对资助一名贫困学生,确保他们进得来,留得住,学得好。去年,该校还设立了特困资助基金,为46名贫困生提供了2.7万元资助。 目前,该校的高考上线率已由1997年的7.5%上升到2004年的79.5%,不少学生考入武大、浙大等名牌大学,还有200多名同学被中国美术学院和南京艺术学院、武汉体育学院等院校录取。 | ||||||||