教师当公务员定位是否准确(图)

http://www.sina.com.cn 2005年01月18日03:10 新晚报

　　今日焦点：据《新京报》报道，针对受教育权的宪法保护问题，有关人士日前建议，把义务教育的教师队伍纳入公务员队伍管理，以国家财政保障教师待遇，从而稳定各地尤其是落后地区义务教育阶段师资队伍。此建议引起人们的强烈反响。

正方：禁止滥收费

　　读者张云飞：学校与社会、教育与经济的关系和“牵连”越来越密切，如果不从制度上保证学校的经费、教师的个体待遇，肯定给教育行为失衡、失范留下了伏笔———近年来乱收费屡禁不止不正是例证吗？

　　反方：消极影响大

　　读者刘军：中小学教师待遇低不是国家不重视，而是有些地方“有令不行，有法不依”。将教师纳入公务员队伍有其不合理之处：一是造成公务员队伍过分庞大，本来这次公务员立法大大扩大公务员的范围已受质疑；二是等于承认我们教育政策是无用的；三是引起其他连锁反应。