本报铜川讯（记者 胥建礼）如何全面有效地培养孩子，如何让家长走出教育孩子的误区，铜川市印台区频阳逸夫小学创出了一条特色路子，学校举办家长学校，给家长开设教育心理学，先教会家长再教好孩子。
1996年，该校创办了家长学校，选拔业务能力强的教师组成家教科研小组，专门研究家庭教育。在家长学校多次讲课的付晓华老师讲，在人的成长过程中，家庭对儿童的健康成
长和素质提高有着十分重要的意义，然而，家长望子成龙心切，往往步入了教育的误区。比如，有的父母认为自己童年吃了苦，不愿让孩子再吃苦，把自己的兴趣、爱好强加给孩子，形成一种不健康的补偿心理；现在的父母只有一个孩子，便替孩子收拾书包、削铅笔，设法满足孩子的各种欲望，由此演变成过度溺爱；孩子需要榜样甚于批评，但不少家长在孩子面前性情粗暴、不许孩子做的自己却我行我素，忽视了自身形象对孩子的影响。
校长姚新红认为，正因为家庭教育是人的成长中最重要的环节，创办家长学校就是要把家庭、社会、学校三者有力地结合起来。
据了解，到目前该校共举办了9期家长培训班，18期家教讲座，每期培训班为期两周，每天4小时的授课时间。学习内容包括如何培养孩子自制、自理、自学的品质，有关新课改、新教材、新理念的培养。学习结束后进行结业考试，成绩合格者发给结业证书。结业证书作为其孩子入学的必备条件之一。还从中选出优秀家长学员给予奖励，选出热心教育、知名度高的家长组成家长委员会，收集反馈家长意见，加强学校和家庭的联系。
未成年人思想道德教育
先进典型系列报道六
