江苏教育厅副厅长周稽裘：“减负”是当前推行素质教育中刻不容缓的问题。我认为，目前学生的负担主要有三个方面，第一是心理负担，在来自各方面的重压下，很多孩子觉得心里苦，没有快乐的童年；第二是课业负担；第三是经济负担，很多家长惟恐自己的孩子落后于人，别人有的书、参加的辅导，自己的孩子也一定要有，造成教育费用的攀比。
今年省“两会”的政府工作报告专门对青少年思想道德建设提出了要求。我认为，
这是教育界一个观念上的重要转变，开始由“学文化第一位”转变为“学做人第一位”。每一个学生将来的出路都不相同，我们不可能去要求每个孩子都考高分，都上名牌大学。但是，思想道德建设对每个学生却应该都是一样高要求的。而减轻过重的课业负担对学生的思想道德建设恰恰极为有利，因为过多地把孩子拴在课本上，他们会失去很多与父母、朋友、社会交流的机会。
今年，针对课业负担过重的问题，我们将采取坚决果断的措施予以解决。主要包括：结合落实教育部新形势下“减负”“五项要求”和省教育厅“五不规定”，研究制订我省减轻中小学生过重课业负担的意见，同时严格实行减负“一票否决制”，对违规的教育部门和学校，一律不得参加评优、晋级和奖励等活动，坚决制止并切实转变一些地区和学校加重学生课业负担的应试教育偏向。
另外，在升学问题上，2005年，我们还将坚定不移地推进小学升初中免试就近入学制度，督促少数尚未到位的市、县（市、区）进一步推进到位。积极推进中考招生制度改革，逐步减少考试科目，考试成绩逐步实行等级制，从2005年起在国家课程改革实验区实行学业成绩与学生综合素质评定相结合的高中招生制度改革。并继续推行热点高中招生指标分配与初中适当挂钩的办法，指导各地将热点公办高中50%以上的招生计划，定向分配到各初中学校，促进本地区初中的均衡发展。（完）（来源：现代快报）
