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性教育不该成为学校禁忌


http://www.sina.com.cn 2005年01月24日02:02 济南时报

  一个9岁的小男孩由于整天在课堂上做“下流”动作,被母亲领进了哈尔滨市儿童医院青春期门诊,门诊副主任于泓经过了解才知道,导致这个孩子反复做出不雅举动的是局部炎症,需要进行针对性治疗。她痛心地说:“老师和家长缺乏最起码的性健康教育知识,认为孩子学坏了只有‘来硬的’才能改正,结果男孩旧病没好,又得了忧郁症,身心受到极大伤害。”

  近年来,随着生活水平的提高,青少年的性成熟年龄有逐年提前的趋势。卫生保健机构提供的数据显示,在小学五六年级,已有30%左右的男孩和女孩分别出现遗精、月经初潮等生理现象。而与此同时,由于缺乏适宜的性教育,儿童、青少年因性困惑、性无知导致的青春期焦虑症和性观念错位现象逐年上升,青少年性犯罪等问题也成为社会关注的焦点。

  2003年9月,哈尔滨市开通首部未婚先孕援助热线,两个多月就接到咨询电话2000余个。据统计,学生占全部咨询者的70%以上;在百名怀孕少女中,女学生达到一半以上。从哈尔滨市中级人民法院少年法庭审理的案件中也可以看出,青少年性犯罪占犯罪案件总数的8%-10%,呈逐年上升趋势。

  心理学专家彭涛教授认为,时下,青少年的性问题日趋严重,但很多基层教育工作者并没有性教育意识,对这个敏感问题,多数人选择的不是逃避,就是轻描淡写。有一位校长曾公开宣称,学校没有做性教育方面的尝试主要是因为没有合适的教师,“只要有敢讲这种课的老师,就开课。”彭涛说,学校的态度不明确,把性教育的“皮球”踢给老师,只能使性教育课“流产”。


 
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