传递“红色火炬”是他一生的追求 －－离休干部吴成50多年如一日 坚持革命传统教育

　　1944年参加革命，经过枪林弹雨的生死考验后，他以伤残之躯于1952年开始从事革命传统报告。从此，他以革命战争幸存者、革命历史见证人的身份，把传递“红色火炬”当作一生追求。他足迹遍布大江南北，先后担当了60所大中小学和幼儿园的志愿者和校外辅导员，宣讲革命传统4000余场，听众达300余万人次。

　　他，就是江苏省荣军医院离休干部吴成。50多年来，是什么让吴成对革命传统教育一

直倾心？记者日前来到吴成的家，感受这位老人对传递“红色火炬”、对下一代的真实情怀。

　　图的就是后继有人见到吴成老人时，他正挂水治病。但一说起革命传统教育，他立刻精神振奋，侃侃而谈：离休15年来也不轻闲，平均每年要做80场以上的革命传统报告，给青少年写200多封回信。正如他在座右铭中写的那样：“从不因被曲解而改变初衷，不因被冷落而怀疑信念，亦不因年迈而放慢脚步！”暮年之人，热情从何而来？吴成说，图的就是让年青一代知道那段“红色历史”，传承革命传统。有一次，连元街小学一位少先队员写信问道：“吴爷爷，红军长征的故事，我们知道的很少，您能不能多给我们讲讲呢牽”孩子们的要求成了吴成的动力。吴成说，坚持革命传统教育，图的就是为了传递红色火炬，使革命后继有人！

　　经过吴成的革命传统教育，许多青少年从中获得教益，从此把革命传统视为取之不尽的巨大精神宝库及力量源泉。一些失足青年由此走上了健康人生之路，一些普通青年由此积极加入了党的组织。吴成深深感到：2300余万革命烈士用鲜血和生命培育造就的优良革命传统，并没有随着时间的推移而淡忘。这使他倍感振奋，干劲更足。

　　不因曲解而改变吴成开展的革命传统教育对象中，有一个特殊群体——失足青年。为了挽救失足青年，他走进少管所、戒毒所、收容教育所、监狱做帮教工作，与失足青少年谈心、通信，还提供物质帮助。他因此先后被聘请为工读学校志愿者校外辅导员、收容教育所的警风监督员、监狱警风监督员和监狱思想政治工作监外辅导员。

　　他先后与6名服刑人员结对帮教。为了取得帮教对象的信任，他以心换心，甚至真诚地把家庭住址、电话和邮编、工作单位等毫无保留地告诉帮教对象，欢迎他们保持联络。真诚帮教换来了帮教对象全都立功减刑，提前回归社会，有的后来还做出了不小的成绩。

　　然而，他的举动也遭遇了社会偏见。当这位满头花发的老人走进收容失足卖淫女青少年的收容教育所时，有些人在背后说三道四。但吴成不受干扰，坚持给她们讲革命传统、讲女英雄刘胡兰、赵一曼等可歌可泣的英雄事迹。近几年，吴成还和江南大学的女大学生一起与这些失足青年座谈，既挽救了失足青年，也对在校大学生起到了警示教育作用。

　　创新传统教育方式“现在的孩子见多识广，光靠讲传统故事已满足不了他们的要求，必须有所创新。”为此，吴成在自家楼上创立了“家庭革命传统教育阵地”。为了这个阵地，他和老伴亲自动手搭建，花费了3万多元，收录了他们50余年收集珍藏的革命史料、革命文物、照片和青少年寄来的3000余封书信、贺卡等等。

　　这个特殊的家庭式革命传统教育阵地，至今已接待20余批、近千名大中小学学生前来参观。留言簿上有不少青少年参观后的真情实感。吴成越来越受社会的欢迎，有父母把孩子领上门请教的，有请他上门指导的，甚至有失恋大学生请他开导，等等。吴成说：“作为一名战争的幸存者，至今还能得到青少年和家长的信任、爱戴，这是我最大的幸福牎”讲到心跳停止那天“全国禁毒好家庭”、“省十佳志愿者校外辅导员”、“市十佳老干部”、“市优秀志愿者校外辅导员”……70多项荣誉称号接踵而至。而另一些声音也在吴成耳边响起：“你一年忙到头，收入该用不完了吧牽”“你收不收红包牽”吴成对这些用金钱衡量奉献价值的思维方式并不认同。他说：“我所做的只是尽了一个共产党员和战争幸存者应尽的义务。我讲的是战友们、烈士们流血牺牲的故事，如果把这些当成商品，就愧对了战友和烈士，也是对后代的不负责任。”离休15年来，吴成用在革命传统教育上的私人支出已达6万余元，但他无怨无悔地说：

　　“我当年参加革命时只穿了一身破衣服，我现在的钱都是党和人民给的，花在革命传统教育上完全值得。”眼下，他还在建一个阅览室，以供孩子们阅读革命书籍。他说：“我要把余热全部奉献给青少年，誓将革命传统讲到心跳停止为止！”（记者高琼玲）