随着寒假一天天过去，越来越多的学生把上网充电演绎成了学习休闲的新时尚。学校虽然放假了，可是网上学校却异常热闹，更多老师从课堂移身到了网络上，在网络上指导学生学习。
高二学生马晓军觉得功课越来越紧张，年前的那次期末考试他考得并不好。寒假一开始，马晓军意识到了自己要通过寒假的时间好好补一些以前遗漏的知识点，他寻找了一个现
今最流行的学习方法，上网学习。他找了一个网校，从自己最薄弱的知识点开始补起，碰到不明白的地方就直接到网络上寻找帮助。晓军说网络学习的效果还不错，自己想学的时候就学，感觉学习的压力小了很多。适度上网，学习更主动2004年12月，复旦大学社会科学研究中心出具了一份最新的调查报告：超过半数的家长认为互联网为家庭带来的好处多于坏处，并认为互联网可提供更多机会让家庭去学习书本以外的知识，以及令子女更生动地学习。这次的调查对象是家中至少有一位21岁或以下子女的家长，共518位。数据显示，每三个上网家庭中，便有一个每天至少上网一次，显示家庭上网颇为频繁。53％的家长认为上网对家庭有好处，认为好坏参半的也有25％。大部分家庭自上网后，子女变得更主动地学习新知识，至于上网是否会影响家庭日常生活，有75％的家长认为没有影响，同时也没有减少他们和子女的沟通。但是，另一方面家长上网的知识颇为有限或不全面。有临床心理学家认为，调查虽显示互联网有助提高子女学习主动性，但小朋友知识发展有六个方面：知识、情绪、语言、身体发展、社会行为、人格道德判断等，小朋友在互联网上获得的知识可能较多，但在道德判断及情绪上未必相配合，因此家长要多留意子女的均衡发展，要防止上网过久引致的上瘾。学习成了上网的第二目的目前，中国已有8700万的网民，其中18至24岁的年轻人所占比例最高，达到36.8%。而这36.8％的年轻人当中，学生占到了七成，加上未成年的小网民，两者人数超过1500万。中国的青少年越来越热衷于上网，而他们上网的三大目的依次是获取信息、网上学习和休闲娱乐。越来越多的青少年愿意进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。八成孩子和“网学”亲密接触在网络深入到学生生活中的时候，网络学习已经成为一种新型的学习方式了。记者在QQ中做了个调查，80%以上的学生都表示曾经或者正在进行网络学习。一位网名叫“苏拉拉”的高一学生说她从初三开始进行网络学习，刚开始只是在网络上找一些习题或者查一些资料，后来妈妈给她订了网校的课程，于是她正式开始了网络学习。“苏拉拉”所在的班级中，有不少同学在网校学习，他们甚至在校友录上专门开辟了问题讨论区，把平时学习中碰到的难题公布出来，大家一起讨论。她说，网络学习感觉空间更加大，而且非常方便。网络学习，英语最火国内的中小学网校发展大约经历了两个阶段：首先是1996年到2000年，网校在教学服务形式上基本以同步课堂为主，同时挂靠名校，按照学校的教学进度进行课堂搬家，把名校的教学内容移植到网上，如讲义、试题、试卷等。第二阶段从2001年到现在。随着计算机网络技术、多媒体技术的快速发展，网校在教学内容建设和教学平台建设方面有了实质的进步，尤其是音视频技术的发展使网络声画课件、网络实时可视课堂应运而生。这时的中小学网校也更加注重人性化、个性化，提供了更多的网络学习工具，使学生可以一定程度上进行有效的个性化的自主学习，网校受到了越来越多的关注。目前，一些英语学习性的网站受到了越来越多的关注，四六级、考研、雅思等英语考试的辅导网站纷纷出现。目前不少英语学习型网站免费提供各类学习资料和学习辅导，因此倍受关注。上网校，先学会订课程网上学习最重要的一部分是在相关网校订课程，订课程就很有讲究。首先，要选准版本才能事半功倍。网络课堂中同时提供了多种版本的同步教学信息，在学习过程中，学生应首先找准与自己所用教材一致的版本进行学习，在有时间有精力的情况下，参考其他版本内容，以扩大知识面。同时还要根据自己的情况选择学习流程。网上为学生提供的学习资源有很多，包括同步的学习内容、复习内容、专题及题库、在线和离线答疑。在学习过程中，同学们应根据自身的情况，选择适合的切入点。然后还要掌握学习方法，学会做学习专集。网校在帮助学生归纳总结所学课程及答疑之外，强调培养学生自己解决问题的综合能力。复习专集建立的过程，就是学生自己动手查找问题、解决问题的过程。除了从网校中学习以外，互联网还提供了其他多种学习的可能性。例如，在网上看书、在网上寻找自己所需要的资料等等，这个过程都可以称做学习。
明确目标，上网学习起步走
Step1.上网要有明确的目标。上网前，首先想一下，今天上网干什么，比如放假期间，好多同学都想通过网络学习课本知识，那么首先要知道一些国内网校的网站地址，登录后学习。Step2.选择适合自己的网校。如果已经知道一些网校的地址，可打开IE浏览器后，直接在地址栏输入地址，如果想多找几家网校，可先登录门户网站，在网站的“搜索”栏目内输入“网校”或“远程教育”关键词，回车后会列出许多已经注册的网校。为了下次上网方便，可以将选择好的网校地址加入收藏夹，方法是：登录网校站点，打开IE浏览器“收藏”菜单，选“添加到收藏夹”。Step3.网校学习内容丰富。和传统媒体相比，网上教学有很多优势，丰富的教学资源，彻底打破了时间、空间的概念；交互学习功能也是网上学习的一大特点，学员可以通过邮件、贴公告等方式在网上提问；多媒体教学正在网上兴起，声音数据经过压缩已经能方便地通过网络实时使用。Step4.劳逸结合。好多同学上网后总要找些游戏玩，千万要适度，学习之余轻松一下大脑，练练指法、提高点氛围是好事，如果玩的时间太长，那就背本趋末了。
上网学习“四大武器”
君君网龄有三年了，一直以来，他上网的主要目的是学习，当然偶尔也聊天，也玩下游戏，君君父母也认为偶然玩下游戏没关系，只要不影响学习。在网上学习了两年多的君君，有他自己独特的上网学习四大“武器”，那就是搜索引擎、美味书签（DEL.I－CIO.US）、BLOG、各种BBS。搜索引擎———现在搜索引擎有好多种，功能也越来越强大，其中GOOGLE、百度等是搜索引擎的代表，有人这样形容现在的搜索引擎“只有你不知道搜索的，没有你搜索不到的”。在学习中碰到需要查询资料的时候，搜索引擎是最好的解决方案，把关键词输入进去，你所希望得到的资料立马应声而出，留下给你做的便是从这些资料中找到你所需要的那一部分。美味书签———是一个非常酷的玩意儿，当你用搜索引擎搜索的时候，所需要的东西源源不断的出来了。可能你一下子消化不了如此多的信息，可也不可能总是把它们添加到浏览器的收藏夹中吧。这时候，美味书签可以帮你忙，你可以把搜索到的链接分门别类地存放在你自己的书签中，你还能分享其他兄弟们的书签，大大的减少搜索时间，免费得到资源的过滤。君君自从用上美味书签后，定期花上些时间在del.icio.us中浏览已经成为新的习惯。每次的查阅，总能发现好多新奇有趣的东西，收获满满。这种由分享所带来的社会性信息过滤的功能，显然要比其他获取信息的方式要高效许多。BLOG———就不用说了吧，现如今BLOG已经成了人们交流的另外一种方式了。当你学习到一定阶段，一定程度的时候，总想写点感想和朋友们分享分享，其实写博克日记还能锻炼自己的书面表达能力。BBS———这是一个老牌劲旅了，自打有网络那一天，BBS也就随之产生了，有啥不明白的地方，就发个主题，一大帮热心的学友们就会给你非常详尽的解答，不管你的问题又多简单，也不管你的问题有多难，你都可以得到满意的答复。(都市快报)
