“保持共产党员先进性”系列评论之三

　　南京日报评论员

　　保持共产党员先进性教育活动实效如何，关键在领导。各级党员领导干部，既要放开嗓子，更要放出样子。

　　放开嗓子，就是要对党员讲清先进性教育活动的重大意义，讲清中央、省委和市委的

部署以及对党员和党组织的具体要求，找出本部门本单位存在的突出问题，增强先进性教育活动的针对性和实效性。放出样子，就是要率先垂范，发挥好带头作用。当前，尤其需要党员领导干部发挥好带头作用。

　　一是带头学习。各级领导干部要以普通党员身份，积极投身到先进性教育活动中，做到先学一步，学深一点，多学一些。要按照中央要求，深入学习“三个代表”重要思想，重点学好党章。党章篇幅不长，但内涵丰富，寓意深远，高度概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，学好党章，严格按党章办事，是共产党员始终保持先进性的前提条件，也是领导干部发挥好模范作用的根本保证。

　　二是带头查问题。发现问题，分析问题，解决问题，是领导干部的重要职责。是否善于发现和解决问题，也是衡量领导干部是否具有先进性的重要标准。这不仅指发现和解决实际工作中的问题，还包括发现和解决自身存在的问题。在先进性教育活动中，各级领导干部要发扬民主作风，坚持群众路线，重点检查不符合“三个代表”要求和不适应“两个率先”需要的突出问题，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观等方面进行深刻剖析，为广大党员放出好样子。

　　三是带头开展批评和自我批评。如今在有些单位，批评与自我批评这个锐利武器正在“钝化”，批评别人只说愿望，只提希望，自我批评已经淡忘。搞好先进性教育活动，迫切需要砥砺批评和自我批评这个有力武器。在这方面，最需要领导干部放出样子。在批评中，要从团结愿望出发，实事求是，客观公正，一针见血，不留面子；自我批评要积极主动，勇于负责，敢于暴露问题，自觉剖析其思想根源。领导干部带头拿起批评和自我批评武器，既有利于发现和解决自身问题，又有利于营造坦诚相见、畅所欲言的良好氛围，使先进性教育活动扎实有效。

　　四是带头整改。找准问题是手段，解决问题才是目的。在先进性教育活动中，要求党员做到的，领导干部先要做到；要求党员不做的，领导干部首先不要做。特别是要通过积极整改存在的突出问题，从思想和行动上带头展示共产党人的先进性，为广大党员干部作出表率。

　　(编辑　云翔)