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反腐败法五年内出台


http://www.sina.com.cn 2005年02月17日03:07 都市快报

  2005年1月16日,中共中央发布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。纲要提出到2010年,建成惩治和预防腐败体系基本框架,并在今后5年内出台《反腐败法》。

  1月28日,记者就此专访了全国人大常委会副委员长成思危。

  反腐立法是中央的要求

  记者:中国为什么要在今后5年内出台《反腐败法》?条件是否已经成熟?

  成思危:我国正处于全面建设小康社会的关键阶段。这个时候,我们如果能在反腐倡廉方面取得更大的进展,对我们争取历史机遇、加快全面建设小康步伐有至关重要的意义。反腐倡廉可以更好地加强人民的团结,改善政府和群众的关系,更好地提高我们民族的凝聚力和我国对外的影响力。

  中央提出,要完善反腐倡廉相关法律和规范国家工作人员从政行为的制度,加快廉政立法进程,研究制定反腐败方面的专门法律。立法是制度建设中最重要的一项。我觉得现在这个时候立《反腐败法》是非常必要的。

  记者:现在立法工作有哪些进展?成思危:关于反腐立法的问题,我想全国人大会逐步推进这项工作,目前只能先做些准备工作。

  依法治权和依法治官

  记者:在目前形势下,在立《反腐败法》时应该注意哪些问题?

  成思危:要注意两个方面的对称:首先是权力和责任的对称。如果政府要求给予什么样的权力,就要承担相应的责任。如果政府官员滥用权力,就要受到法律的惩处。其次是权利和义务的对称。要求人民群众承担什么样的义务,就要给予相应的权利。因为要依法治国、依法行政,首先要依法治权、依法治官。

  法律与民主监督都会加强

  记者:《反腐败法》是否会有利于加强人大、政协以及各民主党派的监督作用?是否会建立由中央和各省、自治区、直辖市直接领导,相对独立的垂直监督机构?

  成思危:我个人认为在《反腐败法》中这两种监督都会得到加强。人大目前也正在制定监督法。至于是否一定要成立其他专门的监督机构现在还很难说。

  重在预防是肯定的

  记者:《反腐败法》倾向于“预防”还是“惩治”?成思危:重在预防是肯定的。《反腐败法》关键在于规范政府官员的行为和权力的运用,当然惩罚也是必要的。还是那句话:依法治国首先要依法治权、依法治官。

  潜规则和一把手的示范作用关系很大

  记者:中国惩治腐败的手段不能说不严厉,可当前一些地方腐败现象屡禁不止,腐败分子“前腐后继”,根本原因在哪?

  成思危:教育不够,预防措施不完善,存在很多漏洞。

  制度带有根本性,好的制度能使坏人不敢做坏事;制度不好,也可能使好人变坏。例如一个地方如果书记带头买官卖官,底下的人很难不去这样做。因为他们花钱买官后肯定要想方设法捞回成本,肯定会腐败。在这种情况下,即使有一两个正直的同志,也必然会受到打击和排斥。

  一些地方官员私下讲,随着国家反腐力度的加大,他们越发地感到无所适从。其实不少地方官场上都一定程度存在潜规则。官员要继续在这个环境里做官就要适应这些潜规则,要适应潜规则就有可能参与腐败,触犯法律,除非像李昌平那样远走。他们多半是战战兢兢,在潜规则和党纪国法之间首鼠两端。

  记者:怎么对付这些潜规则?成思危:这就是要加强对一把手的教育和监督。潜规则的存在往往和一把手的示范作用关系很大。

  光惩治是不够的关键在于预防制度

  记者:这些年大案要案频出,我们的反腐败工作是不是应该反思呢?

  成思危:还是预防制度建设不到位。光惩治是不够的,关键在于预防制度,让他没有作案的可能。从最近银行发生的大案来看,动辄卷逃几个亿的资金。一个小小的支行行长能拿走几个亿的资金,说明漏洞实在是太大了。

  记者:你怎么看待我国反腐败立法的现状?成思危:我国目前反腐败的法律条文分散在各个法律之中,缺乏系统性;各个法律之间对违法行为处罚的力度可能并不一样,缺乏统一性。

  另外现在分散在各个法律中间的反腐败条文,多半是实体内容,缺乏相关的程序内容。我认为将要立的《反腐败法》,既要包括实体法,保证系统性和统一性;也要包括程序法,保证程序的公平、公正和公开。

  反腐工作重要的里程碑

  记者:中央的一些文件中明确了“用发展的思路和改革的办法防治腐败”,你怎么看待这个观点?

  成思危:这一政策原则的确立表明党中央找到了解决腐败问题的根本途径和办法。这实际还是根据小平同志“发展是硬道理”的观点提出的。我们是一个发展中国家,很多事情,例如法制的建立,需要不断发展和完善,而且只有在发展中才能不断完善。

  记者:你怎么看《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的重要内容和意义?

  成思危:这是反腐工作重要的里程碑。《纲要》明确了反腐工作的很多基本问题,立法当然是其中的一个。教育是基础,制度是保证,监督是关键。三者缺一不可。教育、制度、监督并重包括两个层次的内容:一是软约束和硬约束要同时采取;二是制度的建立和制度的执行并重,不但做到有法可依,还要做到有法必依。

  我认为,《纲要》把反腐提到系统工程的高度来组织实施,这是非常必要的。

  (《瞭望东方周刊》)


 
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