本报济南2月21日讯（记者彭东）“我们是老师的骄傲，我们是最棒的！”在今天上午济南市泺源学校举行的开学典礼上，30多名智残孩子充满自信的喊声让人感到深深震撼，与此同时，今天济南市的众多中小学校都不约而同将“学习自信”作为开学的第一课，用爱心帮助贫困学生找回自信。
今天上午的开学典礼上，济南市泺源学校的30多名教师分别与一名家庭困难的智残学
生结成“对子”，每个孩子都得到了老师赠送的书包、帽子、围巾等学习生活用品。在老师们的鼓励下，孩子们都大声喊出了“我们能行，我们最棒！”等自我激励的话语。泺源学校的张薇薇校长告诉记者，自信心是这些困难孩子最缺乏的，从这个学期开始，学校为这些孩子都建立了“个别成长教育档案”，就是通过老师的更多的爱心付出帮助他们重新树立学习和生活的信心。
受家庭贫困的影响，不少贫困孩子们的学习信心受挫。今天，济南市纬十路小学举行了“手拉手、心连心”帮扶结对座谈会，槐荫区教育局的机关工作人员分别与22位家庭特别困难、学业受阻的学生结成帮扶对子，在为孩子们捐款捐物4400余元的同时，采用定期走访座谈等形式与孩子们交朋友，从根本上解决受助学生家境贫困、自卑心理严重、学习信心不足、缺乏上进动力、学业成绩不理想等问题。
据了解，在今天省城众多中小学举行的开学典礼上，让“困难”孩子树立信心成为学校新学年开设的第一课，越来越多的学校不仅重视对贫困孩子的物质帮助，更加关注他们的心理健康成长。今天，济南市历城区实验小学就专门聘请心理专家对存在心理问题的孩子进行重点心理辅导，帮助他们尽快融入新学期的学习生活。
