“孝心墙”矗立的启示 夏锁林

　　孩子对父母的孝心，是人间最珍贵的感情之一。据《无锡日报》元月21日Ｂ2版消息，江苏省锡山高级中学分部最近在校园内矗起一面“孝心墙”，学生以日记、书画、书信等形式，表达对父母养育之恩的感激之情。谈起“孝心墙”，该校校长表达了这样的想法：要教会学生有爱心、有责任感，首先是要教会他们善待身边的人，尤其是父母等长辈，通过平时点点滴滴的孝心教育积累，对学生形成良好的思想道德素质大有益处。

　　笔者以为，看一个孩子有没有爱心，首先得看他对待父母等长辈的态度。对于孩子来说，从呱呱落地到长大成人，父母倾注的心血是难以测算的。但就实际情况看，在孩子的成长过程中，很少见到有孩子会自觉地反思父母对自己的养育之恩。别说是小学生和中学生，就连跨进高等学府的“天之骄子”们，也未必有这样的思考。

　　重庆某大学前不久为大一学生设计了一份《学习投资效益分析简表》，当一一计算完大学几年所需的学费和生活费用，并对比了父母的收入与支出后，不少同学惊讶地发现，自己的大学费用差不多要花去父母所得的大半。父母的辛劳，换来了孩子的锦绣前程，这份恩情岂能不报？但笔者观察后发现，时下的“孝心教育”真是凤毛麟角。

　　“孝”，从来都是中国传统伦理文化所推崇的重要内容。也许古代科学技术尚不发达，学习科目也较少，因此孝心教育往往被摆到了较高的地位。但随着经济和社会的发展，今天的一些教育工作者已开始从社会大坐标去审视“孝心教育”的社会意义，并赋予了其鲜明的时代特色。当今社会对“孝”的理解，应包含对父母以外的人的关爱和对社会的责任。

　　因为当今发达的工业社会的生产关系，其内容和形式已根本区别于自耕自作的小农经济模式，其生产方式绝大部分都是协作程度很高的社会化大生产，所以，生产成员之间的关爱、协作就显得尤为重要。在全体生产成员中，一个人的疏忽、麻痹往往会导致整体事业的巨大损失。从这一点来说，一个人的责任心的培养和确立，比以往任何时代更显重要。然而，就培养责任心而言，没有比培养自己对父母的责任心这一点的效果更好。如对自己的父母都不“孝”，怎么能谈起对其他人的“爱”？

　　怎么能负起对社会的责任？

　　近年来全国各地不少学校都意识到了“孝心教育”的重要性，应该说，这是对学生和社会负责的行为。不过笔者同时感觉到，抛弃对孝心教育的狭隘理解，唤醒整个社会对这种教育的重视，恐怕还有待时日。值得庆幸的是，毕竟已有有识之士率先矗起了一面“孝心墙”。