学生抢购“热情”令书商吃惊 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年02月24日05:27 山西晚报 | ||||||||
学生抢购“热情”令书商吃惊 “我们早就做了充分准备,但有这么多的学生来买书,还是令我们措手不及。”2月19日这天,离中小学开学还有两天,南京市各大书店就已挤满了前来买教辅的学生和家长们,书店的收银台前排起了等候付钱的长队。在新街口一家专门经营教育类图书的书店里,陈经理兴奋地对记者说,现在一天的销售量比平时一个月的业务量还要多,书店一上午至少接待
老师、家长、书商各家说 面对满天飞的教辅,家长们是怎么看的呢?在记者随机调查的10余名家长中,态度分成三类:第一类是认为教辅多是好事,只要能够帮助提高孩子的成绩,再多一些教辅也无所谓。第二类是随大流,认为人家的孩子买了很多书,自己的孩子不买会吃亏,所以只要孩子需要,花多少钱也买。第三类是极力反对但又不得不买一些。这类家长对买教辅书保持着理性的态度,反对搞题海战术,但迫于孩子升学的压力和学校的要求,又不得不给孩子多挑一些所谓有用的辅导书。对于教辅热,老师们似乎也有自己的看法。在南京市一家重点中学任教的刘老师认为,对学生而言,拥有适当的课外辅导书对拓宽知识面,巩固书本知识点是必要的,但现在却出现了一些偏差。一些学校和老师,对教辅书过分依赖,要求学生每科至少要准备3种以上的课外辅导书,从而诱导了学生对教辅书的追捧,客观上也为教辅热升了温。有钱赚,书商自然高兴,不过他们也认为这是顺应市场的需要。广西师范大学出版社负责策划教辅类图书出版的吴先生认为,教辅不像教材那样控制严,所以很多出版社都把主要精力放在出教辅书上。实际上,这块蛋糕的确很大,每年国家级的图书订货会上,教辅类的图书都要占交易量的三成以上。 利益博弈:伤害的是未来 教辅书热卖,其背后实际存在巨大的利益博弈。”南京市社科院院长叶南客分析说,在学生与书本看似简单的买卖关系的背面,实际还有三个博弈的角色,就是家长、老师和书商。就家长而言,其实处在被动的位置,作为书本的埋单者,他们似乎没有更多的选择,要么面对孩子渴望的眼神无动于衷,要么敞开钱袋子,加入购书大军。老师和书商往往站在这场较量的另一端,实际扮演强势的角色。中小学老师热衷于编教辅,已是不争的事实,有的教师甚至离开了教辅就不会讲课,离开了试题集就不会出考题。倒不是说老师不该参与这样的出版活动,而一味地迎合书商的需要,被出版社牵着鼻子走,不负责任地拼凑旨在赚钱的所谓精编辅导、最后冲刺等教辅,有违职业道德。书商为了多获利,一头要抓住市场,一头要抓住老师。抓住老师实际上是抓住了市场。据知情的老师透露,一些从事教辅出版的书商,千方百计攻克老师这个环节,方法无非是回扣、提成等。正因为这样,对于书店里许多学生拿着老师“钦点”的书目现象,就不足为怪了。在这场利益大战中,受害的最终是学生,许多学生往往被教辅所累、为教辅所害。新华社专稿(来源:山西新闻网山西晚报网络编辑:金环) | ||||||||