本报2月23日讯（记者程洁)班容量严重超标，初中班容量在70人以上，有些小学人数多达90人；国家规定的课程也被“缩水”，没有开全开足；图书数量不足，内容陈旧……今日，省教育厅就我省2004年义务教育标准化建设评估验收情况进行了通报，以上是在被评估的首批9个县市中发现的问题，其中长治县未达标。
去年全省有9个县（市、区）接受了首次评估验收，分别是太谷县、孝义市、长治县、
临猗县、曲沃县、侯马市、阳泉市郊区、怀仁县以及太原市迎泽区。评估验收中发现，受评县（市、区）通过加大教育投入力度、中小学布局结构调整、中小学危房改造等，使义务教育阶段办学条件得到明显改善，整体办学水平和教育质量有了很大提高。
但在评估验收中还发现，受评县（市、区）还不同程度存在以下问题：教育经费投入不足；图书数量不足，内容陈旧；音美器材缺乏，难以满足课程改革的要求；个别学科的师资缺乏；学校分布不够合理，个别乡镇学校布点多、规模小；有的学校班容量严重超标，初中班容量在70人以上，有些小学人数多达90人；有的教师队伍数量不足，结构老化，农村教师待遇偏低；有的学校连国家规定的课程也不能开全开足，绝大多数农村小学还不能开设英语课。
经过评估验收，省教育厅最终确定了除长治县外8个县（市、区），达到省定的义务教育标准化建设规定标准，并建议省政府授予“山西省义务教育标准化建设达标县（市、区）”称号。省教育厅要求，一些存在问题的学校要尽快拿出整改方案与措施。
(来源：山西新闻网 山西晚报 网络编辑：金环)
